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2016届毕业生专业概况

发布日期:2017-03-08   访问次数: 98

学校概况

福建工程学院是福建省人民政府举办的以工为主,涵盖工、管、文、理、经、法、艺等多学科的全日制普通本科高校,是入选教育部首批卓越工程师教育培养计划的试点高校,是福建省重点建设高校,2013年,经国务院学院学位委员会批准为硕士学位授权单位。


史悠久桃李芬芳
学校于2002年经教育部批准,由原福建建筑高等专科学校与原福建职业技术学院合并组建而成。办学历史溯源于1896年清末著名乡贤名士陈璧、孙葆瑨、力钧,著名闽绅林纾、末代帝师陈宝琛创办的苍霞精舍,解放前为享有盛誉的福建高工。办学以来,已培养了14万多名面向基层一线的应用型人才,校友遍及海内外,在建筑、机械、电子电气等各行业做出不凡贡献,素有福建建筑业的黄埔军校机电工程师的摇篮美誉。


设施齐全条件良好
学校位于福建省省会福州市,占地面积136.88公顷,校舍建筑面积62.24万平方米,其中大学城新校区107.20公顷,已投入使用的建筑面积41.95万平方米。固定资产总值13.68亿元,教学科研仪器设备总值2.47亿元,馆藏纸质图书215万册,电子图书8757GB。建成覆盖校园的计算机网络系统和信息化管理平台,各项配套服务设施不断完善,各类教学、生活、运动等设施齐全。


学科专业以工为主
学校传承大机电、大土木优势,构建服务海峡西岸经济区建设的五大专业群,即装备制造业、电子信息和高新技术产业、建筑类产业、交通运输和物流业、学问产业专业群。现有50个本科专业,拥有1个省级特色重点学科:材料科学与工程,5个省一级重点学科:通运输工程、材料科学与工程、土木工程、机械工程、管理科学与工程。学校现设机械与汽车工程学院、材料科学与工程学院、信息科学与工程学院、土木工程学院、建筑与城乡规划学院、管理学院、生态环境与城市建设学院、交通运输学院、澳门新葡8455最新网站、法学院、数理学院、思想政治理论课教研部、体育教研部等13个院系(部)及继续教育学院。另有3个经省教育厅批准成立的校企合作办学机构:国脉信息学院、App学院、海峡工学院。全日制在校生26691人。


师资队伍素质优良
学校拥有一支结构合理、素质优良的师资队伍。教师总数1396人,其中高级职称415人,具有博士、硕士学位的教师929人,享受政府特殊津贴10人。学校聘请美国工程院院士林幼堃(Y.K.Lin)、两院院士沈志云、中国科学院院士孙钧、中国工程院院士阮雪榆、刘宝琛、陈清泉、陈一坚、郭孔辉等以及国内120多位知名专家为兼职教授、名誉教授、客座教授。


教学改革卓有成效
学校全面实施教育质量和教学改革工程。2014年,蔡雪峰教授教学团队“土木工程专业校企深度合作人才培养模式创新与实践”荣获国家级教学成果二等奖;现有国家级特色专业3个、国家级工程实践教育中心3个,国家级精品课程3门;省级本科高校专业综合改革试点项目名单10个,省级实验教学示范中心9个,省级精品课程32门,省级人才培养模式创新实验区13个,省级教学团队5,省部级高等教育科学研究优秀成果奖20项,列入十一五国家级规划教材12部,学校参加十一五国家课题我国高校应用型人才培养模式研究


人才培养硕果累累
学校以提高学生实践创新能力为主线,大力开展学科竞赛和课外科技活动。2010年以来,共获得国家级奖项605个,其中全国一等奖78个,二等奖154个,三等奖246个,优胜奖127个。毕业生深受用人单位欢迎,连续五年就业率和初次签约率均在96%以上,位居福建省高校前列。


科研产业服务海西
学校服务区域经济社会发展需要,不断加强学科建设和科研工作,产学合作紧密。陈文哲教授科研团队与福耀玻璃工业集团股份企业共同完成的科技成果汽车玻璃深加工的关键制造技术及应用荣获2012年度国家技术发明奖二等奖;现有“汽车电子与电驱动技术实验室”、“福建省数字化装备重点实验室”、“福建省新材料制备与成形技术重点实验室”、“福建省土木工程新技术与信息化重点实验室”等省级重点实验室4个、拥有17个省部级科技创新平台,校办企业11个。与300多家企事业单位、科研院所等签订产学研合作协议,与中国移动通信集团福建有限企业、福建省汽车工业集团有限企业、中铁隧道装备制造有限企业、福建省南平铝业有限企业等多家著名企业签署了校企战略合作协议书,与GE企业、西门子企业等国内外知名企业建立了一批先进的实验室。


交流合作前景广阔
学校坚持开放办学,积极引进优质教育资源,提高高等工程教育质量,提升国际竞争力。近年来,与美国、英国、德国、澳大利亚、新加坡等国外高等教育机构建立了友好合作交流关系,2012年开始招收外国留学生。近年来,与多所台湾高校开展了闽台教育合作与交流项目,促进了教师学术交流和合作办学深入发展。(数据截止20155月)

  



管理学院

  

工程造价

毕业生数:194

培养目标:本专业培养德智体全面发展,适应生产建设经济与管理服务的需要,熟悉土木工程技术、管理、经济和法律的基本理论常识,掌握现代管理科学的理论、方法和手段,以及工程造价管理的专业基础常识,通过造价工程师、咨询工程师(投资)所需的常识与基本技能的训练培养富有创新精神和创业能力,能在工程建设领域从事项目全过程造价管理的高级应用型人才。

课程与实践工程制图、建筑材料、工程力学、建筑结构、工程经济学、土木工程施工技术、工程项目管理、建设法规、建筑工程计量与计价、建设工程合同管理、安装工程施工技术与管理、安装工程与计价市政工程技术与计量、运筹学、工程造价管理、工程项目成本管理、工程造价信息管理、工程制图大型作业、房屋建筑学课程设计CAD大型作业、认识实习工程测量实习、建筑结构课程设计、土木工程施工技术课程设计、土木工程施工组织课程设计、建筑工程计量与计价Ⅱ课程设计、工程项目管理课程设计、安装工程计量与计价课程设计、建设项目评估课程设计、市政工程技术与计量课程设计、建设工程合同管理课程设计生产实习、毕业实习毕业设计(论文)等。

毕业生具备的专业技术能力:本专业学生以土木工程技术为基础,主要学习建设工程造价管理、技术经济和相关法律等基本理论常识,受到造价工程师和咨询工程师(投资)所需技能的基本训练,具备从事建设项目工程造价管理的能力

适用方向:毕业生适合在工程(造价)咨询企业、建筑施工企业(乙方)、建筑装潢装饰工程企业、工程建设监理企业、房地产开发企业、设计院、会计审计事务所以及政府部门企事业单位基建部门(甲方)等,从事工程造价招标代理、建设项目投融资和投资控制、项目全过程造价管理、投标报价决策、合同管理、工程预(结)决算及审核、工程成本分析、工程咨询、工程监理以及工程造价管理相关App的开发应用和技术支撑等工作。

  

  

工程管理

毕业生数:139

培养目标:培养德智体全面发展,适应生产建设与管理服务需要,掌握与工程项目管理相关的土木工程技术、管理、经济和法律等基本常识,具备系统性、开放性的专业常识结构,通过建造师、造价工程师、监理工程师和房地产估价师等所需的常识与基本技能的训练,培养实践能力强、综合素质高、富有创新精神和创业能力,能在建设领域从事工程全寿命期项目管理活动的高级应用型人才。

课程与实践工程制图、建筑CAD、房屋建筑学、工程力学、建筑结构、建筑材料、土木工程施工技术、土木工程施工组织、高层建筑施工技术、工程经济学、建设工程合同管理、工程项目管理、建筑工程计与计价、运筹学、建设法规、工程财务、工程项目成本管理、人力资源管理、工程信息管理、工程制图与CAD大型作业、房屋建筑学课程设计、工程测量实习土木工程施工技术课程设计建筑结构课程设计、土木工程施工组织课程设计、建设工程合同管理课程设计、工程项目管理课程设计、建筑工程计与计课程设计、工程监理实务课程设计、工程经济学课程设计、工程项目健康与安全课程设计、认识实习、工艺实验、生产实习、毕业实习、毕业设计(论文)等。

毕业生具备的专业技术能力:

本专业依托学校“大机电、大土木”的优势,以土木建筑学科为背景,在构建土木工程技术、经济、管理和法律四个平台课程的基本架构基础上,以满足行业要求的基本能力为依据构建专业基础课程模块,以基于岗位要求的职业技能为核心构建专业课程模块;并将专业常识和核心能力紧密结合,开展创新性拓展教育,使学生在基于土木工程技术的平台上具备工程项目决策期、实施期和运营期的管理能力、全过程造价管理与控制能力和工程管理信息化工作的能力,从而形成工程管理专业毕业生的就业核心竞争力。

适用方向:学生毕业后能够在建筑业企业、工程建设监理企业、工程咨询企业、房地产开发企业、设计院以及政府部门企事业单位服务。可从事工程项目管理、建设监理、建设工程合同管理与信息管理、工程咨询、可行性研究、建设项目投融资和投资控制、工程管理App的开发应用等工作。

  

  

房地产经营与管理

毕业生数:47

培养目标:本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体等全面发展,具备与房地产开发与管理相关的建筑与土木工程技术、经济、管理和法律基础常识及相关的专业基础常识、专业常识、专业技能和综合技能,具备较强的专业综合素质与能力、实践能力、创新能力,具备健康的个性品质和良好的社会适应能力,能够在发地产开发与管理领域进行决策和从事全过程管理与相关专业管理的高素质、复合型人才。

课程与实践建设识图、建筑结构、房屋建筑学、工程力学、工程经济学、房地产估价、工程项目管理、房地产法律法规、建筑工程计量与计价、房地产开发与管理、房地产投资分析、房地产融资、房地产经济学、房地产市场营销、房地产合同管理、房屋建筑学课程设计、建筑结构课程设计、房地产测绘实践、房地产客户关系管理课程设计、土木工程施工组织课程设计、房地产投资分析课程设计、建筑工程计量与计价课程设计、建设工程合同管理课程设计、生产实习、毕业实习、毕业设计(论文)等。

毕业生具备的专业技术能力:本专业学生主要学习建筑与土木工程、管理、经济、法律方面的基本理论和基本常识,全面而系统地接受科学思维、系统思维、管理思维、人文思维及相关的基本训练,具备常识获取和应用能力、创新能力、分析和解决房地产开发与管理问题的能力等基本能力。

适用方向:毕业生适合在房地产开发经营企业、房地产投资咨询机构、房地产金融机构、房地产评估企业、房地产经纪企业、物业管理企业、建筑业相关企业、政府部门及其相关房地产企事业单位,从事房地产开发经营管理、房地产金融、房地产项目营销策划、房地产市场营销、房地产评估、房地产经纪、物业管理、社区管理、房地产交易管理、房地产项目管理以及相关App的开发应用等工作。

  

  

会计学

毕业生数:162

培养目标:本专业培养适应我国现代市场经济需要,政治立场坚定,德智体全面发展,具备良好的人文精神、科学精神和诚信品质,具备经济管理、法律、计算机和建筑工程等相关专业常识与技能系统掌握扎实的现代会计学、审计学以及财务管理等领域的的基础理论和专业常识,具有一定创新意识、进取精神和解决会计实际问题能力在海峡西岸经济区企事业单位、国家机关、金融机构、会计师事务所和教育机构等部门从事会计审计实务、财务管理、纳税处理和建设工程项目概预算实务工作和教学、科研方面工作应用型、复合型高级会计人才。

课程与实践西方经济学、管理学、经济法、基础会计、中级财务会计、财务管理、成本会计、管理会计、税法、会计信息系统、审计学、建筑工程概论建筑工程计价与计量施工企业会计、纳税筹划、企业战略与风险管理、计算机审计、高级财务会计基础会计课程实践、中级财务会计模拟实训、ERP模拟经营沙盘、成本会计实训、建筑工程概论课程实训(方向)、企业纳税实践(方向)、会计信息系统模拟实验、财务报告案例分析、审计模拟实训、建筑工程计价与计量课程设计(方向)、计算机审计实践(方向)、施工企业会计综合模拟实训(方向)、会计综合模拟实训(方向)、毕业实践、毕业论文等。

毕业生具备的专业技术能力:本专业学生主要学习会计学、审计学及财务管理方面的基本理论和基本常识,接受会计方法与技能方面的基本训练,具有良好的学习、沟通协调、职业判断、分析和解决会计审计实际问题的基本能力。

适用方向:毕业生适合在建筑企业、房地产开发企业等各类企业,事业单位,政府部门,银行、证券、投资、保险等金融部门,会计师事务所、资产评估企业、咨询企业及其他中介机构,大专院校从事会计核算、财务管理、审计监督与鉴证、建设工程项目概预算、资产评估等实务和教学工作。

  

  

工商管理

毕业生数:81

培养目标:本专业培养系统掌握工商企业经营管理的专业常识和技能,具有经济、社会和法律等基础理论常识富有人文素质和创新精神,基础扎实、协调发展适应性强,能在工商企业等组织从事生产运营、人力资源、商务策划和行政管理等专业管理工作,或在科研、教育机构等从事研究和教学工作的工商管理学科复合型、应用型人才。

课程与实践管理学原理、西方经济学、组织行为学、市场营销学、会计学、财务管理、商务统计、企业战略管理、运营管理、博弈论与管理决策、管理沟通、管理信息系统、创业投资与管理、国际企业管理、人力资源战略与规划、员工招聘与测评、薪酬与绩效管理、员工培训与开发、质量管理、供应链管理、企业资源计划、金工实习、企业认识实践、管理学案例实践、会计模拟训练、市场营销课程实践、供应链管理模拟实验、国际贸易实务综合训练、企业调查与分析课程设计、企业创业实训、管理信息系统模拟实验、企业管理模拟实训、毕业实践、毕业论文等。

毕业生具备的专业技术能力:本专业以培养综合管理技能与素质为中心,学生主要学习管理学、经济学和工商管理的基本理论和方法,接受企业整体运营、职能管理技能方面的训练,掌握较强的战略规划、运营管理、组织管理和人力资源开发等方面的能力。本专业依托本校的工科优势办学,学生还具备较强的工科行业常识和技能。

适用方向:毕业生就业方向以经营、管理性质的工作为主,在掌握管理理论常识、具体管理技能和养成管理素质的基础上,了解相关行业的业务及技术规律,面向的行业适应性强,可选择的工作相对广泛。目前,主要就业方向主要定位于中小企业人力资源管理、运营管理、行政管理、商务策划、市场营销或自主创业等岗位。

  

  

市场营销

毕业生数:57

培养目标:培养德才兼备,适应社会经济发展需要,基础扎实、常识面宽、业务能力强、综合素质高、富有创新创业意识和开拓精神,掌握现代市场营销的基本原理、方法和技巧,具备管理、经济、法律、工程技术和产品技术等方面的常识,能在企事业单位及政府部门从事市场调研、广告与营销策划、市场开发、商务谈判、销售业务与管理等工作的应用型高级专门人才。

课程与实践管理学原理、西方经济学、会计学、统计学、商品学概论、市场营销学、消费者行为学、组织行为学、市场调查、销售管理、广告学、国际市场营销、商务谈判、电子商务、网络营销、物流管理、服务营销、分销渠道管理、零售学、商品流通实务、连锁企业经营管理、营销策划、礼仪、工业品营销、大客户销售策略与项目管理、经济法、国际贸易理论与实务、工程材料与机械制造基础金工实习、企业认识实践、市场营销模拟实验、会计模拟训练管理学案例实践创业计划设计市场调查与预测课程设计国际贸易实务综合训练、物流模拟实验、电子商务模拟实验、推销实务实践、分销和零售实训、客户关系管理实验、营销策划实训、毕业实、毕业论文等

毕业生具备的专业技术能力:本专业学生主要学习市场营销、工商管理和一定工程技术方面的基本理论和基本常识,接受营销方法与技巧方面的基本训练,掌握市场营销的定性、定量分析方法,具有为企业推出新产品(或新品牌)、开拓新区域(行业)市场的营销方案进行策划的能力

适用方向:毕业生适合在各类工商企业从事营销管理、营销策划、营销诊断与咨询、产品管理、产品市场推广、市场调查与预测、广告管理与策划等相关工作,也能在事业单位和政府机关从事经济管理方面的工作。

  

  

国际经济与贸易

毕业生数:84

培养目标:本专业旨在培养具备良好的思想品德,自觉遵守职业道德和法律法规,较系统掌握国际经济与贸易专业基础理论熟悉并掌握国际经贸法规惯例以及国际贸易实务操作流程,具有较强的国际贸易业务技能和业务能力,具有较强的英语听、说、读、写、译能力,具有创新意识和创新精神、良好的沟通技能和人际关系协调能力的应用型国际经贸高级专门人才。

课程与实践微观经济学、宏观经济学、政治经济学、国际经济学、会计学、货币银行学、应用统计学、计量经济学、财政学、国际贸易、国际贸易实务、国际结算与单证实务、报关报检实务、国际货运代理实务、经贸企业认知实践、会计模拟训练、国际贸易实务课程实践、创业计划设计、国际市场营销策划实践、金工实习、商业银行经营与管理课程实践、国际结算与单证实务课程实践、国际电子商务实践、国际货运代理实务课程实践、国际贸易岗位综合实训、毕业教育、毕业实践、毕业论文等。

毕业生具备的专业技术能力:本专业学生主要学习国际经济、国际贸易的基本理论和基础常识,具有较强的专业理论常识和实务操作能力。

适用方向:毕业生适合在涉外经济贸易企业、外商投资或其他各类企业和金融机构等从事国际商务和各类现代经营管理业务,在政府外经贸管理部门从事行政管理工作等。

  

  

公共事业管理

毕业生数:57

培养目标:本专业立足地方建设需要,培养德、智、体、美全面发展,系统掌握管理科学、经济学、社会科学等公共事业管理专业理论和基本常识,具备现代公共管理理论、技术与方法等方面的常识,具有公共服务精神和公共服务关键能力,能在政府机关、文教、科技、体育、卫生、环境保护、社会保障等公共事业单位、非政府组织、企事业单位行政管理部门等从事业务管理和综合管理工作的笃志求真、诚实守信、勤奋耐劳、勇于创新的复合型人才。

课程与实践政治学原理、管理学原理、法学概论、公共经济学、公共事业管理学、公共政策学、公共组织财务管理、城市公用事业管理概论与实践、非政府组织管理、公共关系实务、公共工程项目管理、社会调查方法、社会统计学及相关实验、组织行为学及相关实验、管理信息系统及实验、电子商务与政务及实践、人力资源管理实训、社会调查实习、公关策划实训、企事业单位实习、毕业实习毕业论文等。

毕业生具备的专业技术能力:本专业学生主要学习现代公共管理方面的基本理论和基本常识、受到现代公共管理方法、管理技能和管理实务的基本训练、掌握现代公共管理理论和公共政策素养、掌握先进公共管理方法与技能、具备较强的社会调查、政策分析、项目策划、组织、领导、协调、沟通、决策、统计分析能力及策划、文案撰写的基本能力。

适用方向:毕业生适合在政府机关,科技、文教、体育、卫生、环保、社会保障等公共事业单位、行政管理部门、非政府组织等社会组织从事业务管理和综合管理以及在企业从事行政管理工作。

  



  

信息科学与工程学院

电气工程及其自动化

毕业生数:239

培养目标本专业培养德、智、体全面发展,具备扎实的高等教育学问理论基础,掌握电气工程技术、自动化技术、计算机控制与应用的工程基础和专业技能,形成强电与弱电相结合、App与硬件相结合、器件与系统相结合的常识能力结构;具有从事电气工程与自动化相关领域的工程设计、产品开发、系统运行、试验研究与经营管理等方面有创新精神和实际动手能力的应用型高级工程技术人才。

课程与实践:电路、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、机械工程基础、电机及拖动基础、微机原理与接口技术、电力电子技术、自动控制原理、自动检测技术、计算机控制技术、供配电技术、控制系统仿真、电气工程概算等技术基础课程,以及电器控制与PLC技术、电力拖动控制系统、过程控制及自动化仪表、电力系统分析、电力系统继电保护、工业控制网络等;电工工艺实习、金工实习、电子工艺与电子整机安装、电修与变压器、电子系统综合设计与实践、微机应用设计与实践、面向对象程序设计、电器控制系统安装与调试、电力工程设计、PLC应用系统设计与实践、电机调速系统工程实践、综合自动化系统工程实践、毕业实习和毕业设计等。

专业方向:电气自动化、电力自动化

毕业生具备的专业技术能力:具有自动控制系统的设计、安装、调试及维护能力和数控系统的基本维修能力;具有电力系统的设计、安装、调试和维护能力;具有微机应用系统设计、计算机辅助设计及图纸绘制能力;具有自动化生产的管理能力及产品营销能力;具有专业技术文献查询收集能力、阅读英文技术资料的能力。

适用方向:本专业毕业生适合在电力、机械、电子、航空、汽车、石化、计算机、轻纺等行业中从事自动控制、电力工程、电力电子等相关的技术与管理工作,也可从事有关专业的教学与科研工作。

  

  

电子信息工程

毕业生数:  79

培养目标本专业培养德、智、体全面发展的应用型高级电子信息工程技术人才。通过四年的理论学习和工程实践训练,掌握电子电路的基本理论和实验技术,掌握信息获取、处理的基本理论和应用方法、熟悉电子和信息系统的理论前沿。具备较好的自然科学和人文社会科学素养、扎实的工程技术基础常识、较系统的专业常识;具有较强的工程实践能力及实际工作能力,具有团结协作精神和技术管理能力。

课程与实践:电路、低频电子线路、数字电路与数字逻辑、信号与系统、高频电子线路、微机原理与接口技术、自动控制理论、EDA技术、面向对象程序设计、电力电子技术、检测技术、网络技术、嵌入式系统设计等专业基础课程,以及数字通信原理、数字信号处理、数字图象处理、智能控制、电子测量与智能化等专业方向课;电工工艺实习、金工实习、电子工艺、电子系统设计与综合实践、微机应用设计与实践、EDA技术实践、高频电子系统设计、面向对象程序设计、嵌入式系统设计与实践、通信设备安装与调试、电子整机安装与调试、网络与通信、专业工程实践、毕业实习、毕业设计等。

毕业生具备的专业技术能力:具有分析和设计电子系统与设备的基础能力,具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力;具有电子设备与系统的设计、研发、集成、制造、应用及管理等工作能力;具有专业技术文献查询和阅读英文技术资料的能力;具备科学研究、技术开发的基本工作能力。

适用方向:本专业毕业生适合在与电子信息技术相关的企事业单位、研究单位,从事电子系统、电子设备及信息系统的产品和技术研发或技术管理工作,以及电子信息技术新产品的引进、开发与应用等工作,也可从事有关专业的教学与科研工作。

  

通信工程

毕业生数: 77  

培养目标本专业培养德、智、体全面发展的应用型高级通信工程技技术人才。通过四年的理论学习和工程实践训练,掌握电子电路的基本理论和实验技术,掌握信息处理、传输的基本理论及应用,熟悉通信和信息系统的理论前沿。具有较好的自然科学和人文社会科学素养、扎实的工程技术基础和专业常识,具有较强的工程实践能力及实际工作能力,具有团结协作精神和技术管理能力。

课程与实践:电路、低频电子线路、数字电路与数字逻辑、信号与系统、高频电子线路、微机原理与接口技术、自动控制理论、EDA技术、面向对象程序设计、数字信号处理、通信原理、电磁场与电磁波、网络技术等专业基础课程,以及移动通信技术、光纤通信、微波技术、数字图像处理、DSP应用技术、程控交换技术、多媒体通信技术等专业方向课。电工工艺实习、钳工实习、电子工艺、电子整机安装与调试、电子系统设计与综合实践、微机应用设计与实践、面向对象程序设计、高频电路设计、通信设备安装与调试、DSP应用设计与实践、网络工程、程控交换技术应用实践、专业工程实践、毕业实习和毕业设计等。

毕业生具备的专业技术能力:具有分析和设计通信系统与设备的基础能力,具有设计、集成、应用及计算机通信系统的基本能力;具有专业技术文献查询和阅读英文技术资料的能力;具有电子与通信等设备与系统的设计、制造、应用及管理等能力;具备科学研究、技术开发的基本工作能力。

适用方向:本专业毕业生适合在与电子通信技术相关的企事业单位、研究单位,从事通信系统及通信设备的产品和技术研究或技术管理工作,以及通信技术新产品的引进、开发与应用,网络工程建设与应用以及其他通信系统的软硬件开发等工作,也可从事有关专业的教学与科研工作。

  

  

电子科学与技术

毕业生数:27  

培养目标本专业培养德、智、体全面发展,掌握微电子与光电技术领域集成电路的设计、制造及应用的基本理论与专业常识,熟练掌握计算机软硬件设计手段,具备微电子学领域理论基础、有较强的工程实践能力,能从事各种电子器件、专用集成电路和电路系统的设计、制造和产品开发,以及新技术、新工艺的引进、推广和管理工作,具有创新精神和实践能力的应用型高级工程技术人才。

课程与实践:电路原理、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、信号与系统、高频电子线路、微机原理与接口技术、数字信号处理、半导体物理、半导体器件原理、检测与转换技术、嵌入式系统等专业基础课程,以及集成电路设计基础、半导体制造技术、CMOS模拟集成电路分析与设计、IC CAD基础、VHDL与数字系统设计、集成电路制造工艺、数字信号处理、专用集成电路等专业方向课;电工工艺实习、钳工实习、电子工艺、程序设计、电子系统设计与综合实践、微机应用设计与实践、通信设备与安装调试、DSP技术应用设计与实践、电子整机安装与调试、IC生产工艺实习、VHDL与数字系统课程设计、CMOS模拟集成电路课程设计、IC计算机辅助设计、毕业实习和毕业设计等。

毕业生具备的专业技术能力:具备微电子器件、专用集成电路和电子系统设计与应用的基本能力;具有较强的工作适应能力,具备一定的科学研究、技术开发和组织管理的基本工作能力;具有电子电路和集成电路系统的计算机辅助设计的基本能力;具有专业技术文献查询和阅读英文技术资料的能力。

适用方向:本专业毕业生适合在与电子信息、微电子技术有关的企事业单位、研究单位,从事专用集成电路、光电器件、各类电子器件和电子电路系统的设计、应用开发、制造和生产管理工作,从事相关的新产品、新技术、新工艺的设计和引进推广工作,也可从事有关专业的教学与科研工作。

计算机科学与技术

毕业生数:108

培养目标:本专业培养德、智、体全面发展,具备扎实的高等教育学问理论基础,具有良好的科学与学问素养,系统地学习计算机科学的基础理论和专业常识,得到全面的计算机工程技术训练,具有计算机软、硬件系统设计及计算机应用系统开发的基本能力,掌握嵌入式系统开发、App开发和计算机网络技术,具有创新精神和实践能力的应用型高级工程专业人才。

课程与实践:高等数学、计算机电路与电子技术基础、高级语言程序设计、算法与数据结构、微机原理及接口技术、数据库系统原理及应用、计算机组成与结构、计算机网络通信原理、数据库开发技术、面向对象程序设计、结构化程序设计综合设计、C/S程序设计综合设计、App工程、嵌入式原理及应用、生产实习、毕业实习、毕业设计、毕业论文等。

专业方向:嵌入式系统开发、App开发

毕业生具备的专业技术能力:按照学科经典常识与先进技术相结合、App与硬件相结合、理论与工程实践相结合和因材施教的培养原则,注重常识、能力与素质的协调发展,使学生获得扎实的学科专业基础常识和特别强的实践开发能力,掌握社会急需的嵌入式软硬件开发常识,从而拥有良好的就业竞争力和可持续发展能力。

适用方向:服务海峡西岸区域经济建设,面向计算机技术及相关产业,毕业生能在社会各行业从事计算机应用系统的科学研究、设计开发、技术支撑、工程实施与维护、经营与管理、教学与培训等方面的工作。

  

网络工程专业

毕业生数:26

培养目标:本专业培养德智体全面发展,具备扎实的高等教育学问理论基础,具有良好的科学学问素养,系统地学习计算机科学的基础理论和专业常识,掌握计算机网络工程的基础理论和专业常识,得到全面的计算机工程技术训练,掌握计算机网络系统的组建和管理技术,具有创新精神和实践能力的应用型高级工程技术人才。

课程与实践高等数学、计算机电路与电子技术基础、高级语言程序设计、算法与数据结构、微机原理及接口技术、数据库系统原理及应用、计算机组成与结构、计算机网络通信原理、数据库开发技术、面向对象程序设计、结构化程序设计综合设计、C/S程序设计综合设计、网络互联与路由器综合设计、网络应用开发综合设计、生产实习、毕业实习、毕业设计、毕业论文等。

毕业生具备的专业技术能力:按照“学科经典常识与先进技术相结合、App与硬件相结合、理论与工程实践相结合,常识、能力与素质协调发展”的培养方法,以社会需求为导向,以能力为本位设计培养方案,构建分层次、多元化的立体式实践教学体系;在注重计算机学科与通信学科交叉融合的同时,强化学生计算机软硬件应用开发能力,以满足社会对网络构建和网络程序开发人才的需求。培养理论基础较好、设计能力和工程实践能力特别强的具有鲜明特色的应用型高级工程专业人才。

适用方向:服务海峡西岸区域经济建设,面向网络信息技术及相关产业,毕业生能够在IT企业、技术研究开发机构、金融、通信、媒体、工商企业以及行政机关从事计算机网络工程的分析设计、应用开发、项目实施、技术服务、经营管理、教学培训等方面的工作。

   

信息管理与信息系统

毕业生数:59

培养目标:本专业培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术常识及应用能力,掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的常识与能力。

课程与实践高等数学、运筹学、高级语言程序设计、管理学原理、算法与数据结构、基础会计、数据库系统原理及应用、面向对象程序设计、计算机网络技术基础、Web应用程序设计、生产与运作管理、企业资源规划(ERP)、宏观与微观经济学、管理信息系统、信息系统分析与设计、信息资源组织与管理、数据仓库与数据挖掘技术、信息系统架构、生产实习、毕业实习、毕业设计、毕业论文等。

毕业生具备的专业技术能力:在注重计算机学科与管理学科之间交叉融合的同时,强化学生计算机应用能力;充分利用丰富的校内外实践基地,强化工程训练,提高学生综合运用所学常识分析问题和解决问题的能力,以满足企业信息化过程中所急需的既掌握管理常识又掌握计算机应用开发能力的复合型高级应用人才。

适用方向:服务海峡西岸区域经济建设,面向信息技术及相关产业,毕业生能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面工作、并具有信息系统及其App的开发、应用、维护能力的高级工程专门人才。

   

App工程

毕业生数:45

培养目标:本专业培养德、智、体全面发展,具有扎实App工程专业基础、较高的编程技能、较强的App开发能力、良好的科技和人文素质,能适应社会需求环境变化,实践能力强,并具有一定创新能力的复合型、应用型高级App工程专业人才。

课程与实践:高等数学、离散数学、计算机电路与电子技术基础、高级语言程序设计、算法与数据结构、结构化程序综合设计、汇编语言程序设计、操作系统原理及应用、数据库系统原理及应用、C/S程序综合设计、计算机组成与结构、数据通信与计算机网络、面向对象程序设计、编译原理、App工程、App建模综合设计、App开发过程综合设计、生产实习、毕业实习、毕业设计、毕业论文等。

毕业生具备的专业技术能力:本专业按照学科经典常识与先进技术相结合、理论与工程实践相结合和因材施教的培养原则,注重常识、能力与素质的协调发展,通过完善的立体化实践教学体系的训练,使学生具有特别强的实践能力,学生在掌握现代化App开发技术和规范的开发方法的同时,学习了解相关应用行业的背景常识,以满足社会所需的复合型App开发高级应用人才。

适用方向:服务海峡西岸区域经济建设,面向计算机App技术及相关产业,毕业生能够在计算机及相关领域中从事App分析设计、开发、测试、维护和管理等工作。




土木工程学院

学院概况

土木工程学院是我校创办最早的院系之一,具有百年的办学历史,已培养了万余名毕业生,为海峡两岸输送了大批建筑行业精英,享有福建省建筑业“黄埔军校”之美誉。 “土木工程”为一级学科硕士学位授权点和省级重点学科,拥有省重点实验室“福建省土木工程新技术与信息化重点实验室”、省级工程研究中心“福建省高校闽台合作土木工程技术工程研究中心”、省级高等学校科技创新团队“现代土木工程技术与信息化”以及省级实验教学示范中心“土木工程综合实践中心”。学院现有教职工118人,其中专任教师92人,闽江学者特聘教授3人、教授9人、副高职称45人、硕士生导师17人、博士32人、在读博士7人,硕士以上学历教师占专任教师总数的82%。学院拥有一支教学经验丰富、高素质、高水平的师资队伍,其中,享受国务院政府特殊津贴专家2人、全国优秀教师2人次、福建省高校教学名师奖2人、省百千万人才工程1人、省高校新世纪创新和杰出青年科研人才3人,还有多位教师担任全国和省级学术副理事长、常务理事、理事等职务。学院教师具有较强的教学科研和工程实践能力,目前已有60人具备双师职称,55人次取得国家注册专业技术执业资格。

土木工程学院现有四个本科专业:土木工程、交通工程、勘查技术与工程、城市地下空间工程,现有在校生1476人。其中,土木工程专业为国家级地方高校首批本科专业综合改革试点、国家级特色专业建设点和省级人才培养模式创新实验区;土木工程教学团队为省级教学团队,获国家级教学成果二等奖,省级教学成果特等奖、一等奖、二等奖共十项。近四年来,学院本科生在各类学科竞赛中获国际、国家级奖项共43项,省级奖项87人次;获创新性实验计划项目28项,其中国家级10项、省级15项。毕业生质量得到社会认可和好评,近五年一次就业率均达96%以上。

土木工程学院设有7个教研室、4个研究所、9个实验室,实验室面积12600平方米,拥有设备仪器1000余台套。学院拥有良好的校内外实践性教学环境,与省内数十家大型设计、施工、勘查、交通等企业签订了合作办学协议,并建立实习基地。??

2010年以来,土木工程学院教师承担国家自然科学基金、国家科技支撑计划示范项目、住房和城乡建设部信息化示范项目、福建省科技计划重点项目、福建省高校产学研重大项目、福建省自然科学基金项目、福建省高校服务海西建设重点项目等省部级以上科研课题35项,其他各类项目144项,研究成果获省部级和市厅级科研奖22项。正式出版专著、教材10部,获授权发明专利和实用新型专利50项;在国内外期刊以及国际学术会议上发表高质量学术论文306篇,三大检索收录64篇。在教研方面,土木工程学院获国家精品课程1项,省级精品课程3项,省级优秀网络课程和音像教材2项,省级教学成果一等、二等奖6项。

土木工程学院现有“土木工程”一级学科、“结构工程”和“岩土工程”二级学科等3个省级重点学科,以及土木工程一级学科硕士学位授予权。土木工程学科适应福建经济建设发展需要,不断丰富、充实内涵,形成自身特色,以技术创新为先导,产学研结合为途径,工程应用为目的,通过项目推动学科建设,促进学术水平和教学水平的提高。土木工程学科近几年重点建设岩土与地下工程新技术、现代施工技术与信息化、桥梁与结构工程、工程抗灾与控制技术等4个学科方向,构建先进的土木工程技术研发平台,一批研究成果得到转化,产生了良好的经济和社会效益。

2002年至今,土木工程本科专业毕业生已有9届,累计向全国20个省输送本科毕业生2004名,绝大部分校友成为福建省各市、县建设行业的主力军,在服务海峡西岸经济区和地方经济建设中发挥着重要作用。

  

土木工程

毕业生人数:236人

培养目标:本专业培养德智体全面发展,具备扎实的高等教育学问理论基础,掌握土木工程学科的基础理论和基本常识,具备土木工程管理和信息技术应用技能常识,获得土木工程师的基本训练,并具有项目规划和研究开发能力,有创新意识和实践能力的应用型高级工程技术人才。

本专业设置建筑工程、隧道与轨道工程、建造工程等专业方向。

就业方向:学生毕业后能够在设计院、施工企业、工程建设监理企业、房地产开发企业、研究、教育、投资和开发部门等行业从事土木工程的设计、施工与管理及其管理App的开发应用和维护、造价管理、质量监督、工程监理、规划和研究开发等技术或管理的工作。

主干课程:理论力学、材料力学、结构力学、土力学、基础工程、混凝土结构设计原理、混凝土结构设计、钢结构设计原理、建筑钢结构设计、城市道路交通、桥梁工程、隧道工程、土木工程材料、土木工程施工组织、土木工程施工技术以及相关的主要专业课程。

专业方向课程:

建筑工程专业方向:房屋建筑学、建筑钢结构设计、混凝土结构设计、建筑结构试验、建筑结构检测、高层建筑结构设计、建筑结构抗震设计、土木工程施工技术、土木工程施工组织、建筑工程计量与计价等。

隧道与轨道工程专业方向:城市轨道交通概论、隧道工程与施工、轨道交通规划与设计、桥梁工程、轨道工程、路基路面工程、城市轨道交通信号及运营管理、轨道工程施工、隧道与轨道施工组织设计等。

建造工程专业方向:房屋建筑学、土木工程施工技术、现代土木工程施工技术、土木工程施工试验、土木工程施工组织、工程项目管理、建筑工程计量与计价、混凝土结构设计、建筑钢结构设计等。

授予学位:工学学士

  

交通工程

毕业生人数:83

培养目标:本专业培养德智体全面发展,具备扎实的高等教育学问理论基础,掌握道路交通规划、道路工程、桥梁工程、交通工程设施等方面的基础理论和基本常识,并具有项目规划和研究开发能力,有创新意识和实践能力的应用型高级工程技术人才。

就业方向:学生毕业后能够在政府计划部门、交通规划与设计部门和交通道路管理部门等行业从事交通工程规划、交通工程设计、公路工程部门从事道路、桥梁的勘测、设计、施工、管理等工作。

主要课程:工程力学、工程地质学、桥梁工程学、城市规划原理、道路勘测设计、路基与路面工程、道路交通控制技术、交通工程制图、工程测量、交通信息技术等。

授予学位:工学学士

  

勘查技术工程

毕业生人数:55人

培养目标:本专业培养德智体全面发展,具备扎实的高等教育学问理论基础,掌握各类建筑工程、交通工程、水利水电工程中涉及到的岩土工程勘察、评价与分析、地基加固与处理、基础工程设计与施工、地质灾害的预防与治理等方面的常识,并具有项目规划和研究开发能力,有创新意识和实践能力的应用型高级工程技术人才。

就业方向:学生毕业后能够在铁路公路、国土资源、房屋建筑、岩土工程勘察的设计施工、监理咨询等相关单位,从事地铁工程、房屋建筑地下工程、公路工程勘察、设计、施工以及技术开发、工程管理、科研教学等工作。

主要课程:地质学基础、工程力学、土力学、岩土力学、工程测量学、计算机语言及程序设计、岩土工程勘察、工程物探、基础工程、地基处理、岩土工程测试技术、地下建筑结构、边坡加固、基坑支护等。

授予学位:工学学士

  

土木工程(专升本)

毕业生人数:78人

培养目标:本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体全面发展,掌握土木工程学科的基础理论和基本常识,获得土木工程师的基本训练,并具有创新精神和实践能力的应用型人才。毕业生能从事土木工程的设计、施工与管理等专业技术工作,具有初步的项目规划和研究开发能力。毕业生能在房屋建筑、施工、咨询、监理、研究、教育、投资和开发部门从事技术或管理工作。

就业方向:学生毕业后能够在设计院、施工企业、工程建设监理企业、房地产开发企业、研究、教育、投资和开发部门等行业从事土木工程的设计、施工与管理及其管理App的开发应用和维护、造价管理、质量监督、工程监理、规划和研究开发等技术或管理的工作。

主要课程:理论力学、材料力学、结构力学、土力学、基础工程、混凝土结构设计原理、混凝土结构设计、钢结构设计原理、建筑钢结构设计、城市道路交通、桥梁工程、隧道工程、土木工程材料、土木工程施工组织、土木工程施工技术以及相关的主要专业课程。

专业方向课程:

建筑工程专业方向:房屋建筑学、建筑钢结构设计、混凝土结构设计、建筑结构试验、建筑结构检测、高层建筑结构设计、建筑结构抗震设计、土木工程施工技术、土木工程施工组织、建筑工程计量与计价等。

建造工程专业方向:房屋建筑学、土木工程施工技术、现代土木工程施工技术、土木工程施工试验、土木工程施工组织、工程项目管理、建筑工程计量与计价、混凝土结构设计、建筑钢结构设计等。

授予学位:工学学士

  

 

 

机械与汽车工程学院

机械设计制造及其自动化

毕业生数:223人

培养目标:本专业培养德智体全面发展,具备扎实的高等教育学问理论基础,掌握先进的机械设计制造技术、机电装备设计制造和管理技术、机电一体化技术、数控技术、计算机与信息应用技术、生产管理技术,受到现代机械工程师系统训练,具有创新精神和实践能力的应用型高级工程技术人才。

开设的主要课程及实践环节:机械制图、理论力学、材料力学、机械原理、C语言程序设计、机械设计、电子技术、控制工程基础、测试技术、传感器件与检测电路、电器控制与PLC技术、液压与气动技术、伺服控制技术、数控加工技术、现代加工技术、CAD/CAM技术、数控机床与编程、设备诊断与维修、设备管理、机械制造装备与设计、现代生产管理等以及课程设计、生产实习、毕业实习、毕业设计、毕业论文。

专业方向:机电一体化方向、机械制造及其自动化方向、卓越工程师方向

毕业生具备的专业技术能力:学生毕业后具有以机电融合为基础,加强信息技术在制造业中应用的能力,特别是以数控技术为核心的机电装备技术应用能力和以先进制造技术为核心的CAD/CAM技术应用能力。

适用方向:毕业生适合在机械、汽车、模具、轻工、电子、电气、计算机等行业从事机电产品设计开发、生产制造、机电设备管理与维修和经营销售等工作,也可以在科研机构或院校从事科研和教学工作。

  

车辆工程

毕业生数:110人

培养目标:本专业培养德智体全面发展,能适应经济建设和技术发展需要、具有创新观念、掌握扎实的理论常识和必要的专业常识与技能,具备较强的技术综合实现能力的应用型汽车机械类高级专门人才。

开设的主要课程及实践环节:机械制图、理论力学、材料力学、机械设计、控制工程基础、电工与电子、测试技术、微机原理与应用、液压与传动、汽车构造、汽车理论、汽车设计、汽车试验学、汽车制造工艺学、汽车电子与电器、电动汽车、车身设计、汽车检测与维修、汽车CAD技术、汽车有限元技术、汽车振动测试技术等以及课程设计、生产实习、毕业实习、毕业设计、毕业论文。

专业方向:汽车工程方向、汽车服务方向、卓越工程师方向

毕业生具备的专业技术能力:学生毕业后具有从事与车辆工程有关的设计、制造、数字化建模与仿真、检测诊断与维修、汽车营销、服务管理、各类汽车关键技术研发等方面工作的能力。

适用方向:毕业生适合在汽车制造业、汽车服务业、工程机械制造业等行业或部门,从事与车辆工程有关的设计、制造、检测、试验、维修、服务、运用、管理、营销、保险、科研等方面工作

  

  

  

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广告学

毕业生数:100人

培养目标:本专业培养从事广告创意与设计、营销企划、学问创意产业、媒体经营管理、新媒体运营与推广、电子商务等方面工作的复合型人才。

主要课程及实践环节:广告学概论、中外广告史、传播学概论、广告策划与创意、广告文案写作、品牌策划与管理、广告经营与管理、摄影基础、摄像与编辑、平面广告设计、广播电视广告、新媒体广告、广告调查与效果研究、广告心理学、消费者行为学、广告媒体研究、媒介经营与管理、整合营销传播、网络营销实务、公共关系等。

专业方向:广告营销策划方向。

毕业生具备的专业技术能力:经过四年的学习,毕业生掌握广告学、市场营销、媒体传播及相关交叉学科的基本理论与常识,接受科学研究方法、策略分析能力、创意思维模式以及业务协作意识等方面的训练,具备市场研究与开发、消费者行为研究、广告策划与创意、媒介经营与媒介策略制订与实施、新媒体运营与推广、电子商务企划等方面的能力。

适用方向:学生毕业后,能在资讯媒体广告部门、新媒体、广告企业、市场咨询机构、政府部门、企事业单位、电子商务和学问创意产业企业及其它相关机构,从事广告策划创意和设计制作、市场调查分析及营销策划工作。

  

资讯学

毕业生数:88人

培养目标:本专业为各资讯传播机构与学问产业媒体培养具备系统的资讯理论常识与技能、熟悉我国资讯政策法规的复合型资讯学专门人才。

主要课程及实践环节:资讯理论、中国资讯传播史、外国资讯传播史、资讯采访、资讯写作、资讯编辑、资讯评论、资讯摄影、传播学概论、资讯心理学、广播电视资讯概论、摄像与节目制作、网络传播原理、资讯伦理与资讯法规、广告学概论、资讯事业管理。

专业方向:从第三学年起,本专业分为法制资讯与财经资讯两个方向,并设置法律或财经方面的核心课程模块,学生可根据自己的兴趣爱好自由选择。

毕业生具备的专业技术能力:经过四年的学习,培养学生具有系统的资讯理论常识与技能、宽广的学问与科学常识;熟悉我国资讯、宣传政策法规;具备良好的文学素养及采、写、编、评能力;基本具备财经(或法制)资讯记者的素质与职业素养;具备在传播企业从事广告、宣传文案写作的初步能力,同时拥有一定的英语读写能力。

适用方向:学生毕业后,能在资讯、出版等部门以及学问传播企业从事采访、写作、拍摄、编辑、文案策划、公关策划与媒介管理等工作,亦能在政府部门从事学问宣传等工作。

汉语言文学

毕业生数:54人

培养目标:本专业培养德、智、体全面发展,具备汉语言文学系统常识与扎实的写作功底,掌握学问传播与策划、商务秘书基本理论与技能,具有多维常识结构与深厚人文底蕴的应用型汉语言文学人才。

主要课程及实践环节:现代汉语、古代汉语、语言学概论、基础写作、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、文学概论、中国学问概论、传播学概论、摄像与非线性编辑、项目创意与策划、秘书理论与实务、应用文写作、行政管理学。

专业方向:从第三学年起,本专业分为传播策划与商务秘书方向,学生可根据自己的兴趣爱好自由选择。

毕业生具备的专业技术能力:经过四年的学习,毕业生具备学问产业项目创意与策划、文案写作、资讯编辑、摄影摄像等学问传播与策划工作能力;或调查研究、应用写作、文档管理、会务工作、公关及礼仪策划等日常秘书工作能力。

适用方向:学生毕业后能在企事业单位和各类学问传播企业从事传播策划、文案及影视广告脚本写作等工作;亦能在政府部门、企事业单位从事商务秘书工作;亦可从事教学工作。

  

英语

毕业生数:105

培养目标:本专业培养德、智、体全面发展,具有扎实的英语语言基础和商务常识,良好的跨学问交际和跨学问商务沟通能力,能够在对外企业、外资企业、中外合资企业、及其他部门从事外语外事工作的应用型专门人才。

主要课程及实践环节:综合英语、高级英语、英语听力、英语口语、英语语音、英语阅读、英语写作、英语语法、翻译理论与实践、英美文学、英语国家概述、语言学概论、学术论文写作、第二外语;国际贸易实务、国际贸易单证、商务英语函电、商务谈判、实用商务写作、高级英语口语(商务)、国际商务礼仪;英语单项技能训练、英语综合技能训练、市场调查、专业认识实习、国际商务虚拟运作实践、口译实践、毕业实习、毕业论文(设计)。

专业方向:商务英语方向。

毕业生具备的专业技术能力:学生经过四年的理论学习与实践,掌握英语语言文学、国际商务法规、通行的国际商务运作常识、英语国家社会学问背景等方面的基本理论和基本常识,受到英语听说读写译等方面的良好的技巧训练,掌握运用英语和本族语的专业常识发现、分析、解决问题的能力,以及创造性思维和科学研究的能力,具备从事口笔译、跨学问商务沟通工作的业务水平及较好的素质和较强的能力。

适用方向:学生毕业后,能够在对外经济贸易企业、外资企业、中外合资企业、外事机构及其它相关泛商务部门从事翻译、业务主办和综合秘书工作,亦可从事外语教学与培训工作。

  

  

  

生态环境与城市建设学院

建筑环境与能源应用工程

毕业人数:114人

培养目标:本专业旨在培养能从事建筑暖通空调系统、城市燃气工程系统、建筑水电系统、建筑节能、舒适洁净建筑室内环境等方面的工程设计、施工与工程监理、科学研究、设备开发、销售、安装调试和运行管理的高级工程技术人才。该专业设置暖通空调、城市燃气工程和建筑水电三个专业方向,均是填补福建省空白的专业方向,其中城市燃气专业方向和建筑设备工程方向到目前为止还填补着华南地区的空白。

课程与实践:本专业适应暖通空调、城市燃气和建筑水电事业发展需要,注重基础理论常识的教学;重视全面素质和创新精神的培养;强调英语、计算机应用;强化实验技能和工程能力的提高。通过流体力学、工程学、传热学、建筑环境学、建筑环境测试技术、机械设计基础、电工与电子学、自动控制原理、流体输配管网热质交换原理与设备冷热源工程、暖通空调、燃气输配燃气燃烧与设备、制冷技术、通风工程、建筑给排水工程、建筑设备自动化、专业计算机应用等专业基础理论课程,专业方向课程的系统学习和各种专业实践活动。

专业方向:燃气工程方向和建筑设备工程专业方向(所设专业方向均填补福建省专业空白,均列入卓越工程师培养计划。)

毕业生具备的专业技术能力:系统地掌握本专业领域必需的技术基础理论常识,掌握燃气工程、建筑设备工程的专业基本理论常识具有一定的燃气系统建筑设备系统测试、调试及运行管理的能力;初步掌握室内燃气输配系统、建筑水暖电的设计方法;具有较强的工程实践适应能力及协作精神和自学能力。

适用方向:设备方向毕业生能够从事工业与民用建筑的通风空调、建筑给排水、建筑电气、建筑消防等建筑环境设施系统的公共设施系统的设计、安装、管理科技开发等相关的科研生产教学等单位从事技术与管理工作。

燃气方向毕业生能够从事:1、城市燃气规划、设计、施工;2、燃气应用设备的开放、生成、销售、安装、运营管理等;3、从建筑供热、通风空调及给排水等建筑环境设施的公共设施系统的设计、安装、管理。

  

化学工程与工艺

毕业生数:28

培养目标:本专业培养适应21世纪德、智、体、美全面发展,适应地方经济建设、科技进步和社会发展需要,具有一定的学习能力、实践能力及创新精神,具备扎实的化学工程和化工工艺等专业方面的基本理论和基础常识,接受化学与化工实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计方法等基本训练,培养具有基础扎实、适应能力强、综合素质高的应用型工程技术人才。

课程与实践无机与分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、化工热力学、化学反应工程、化工设计、化工工艺学、化工设备机械基础、化工安全与环保、化工原理实验、化学与化工基础实验、化工综合型实验、认识实习、金工实习、生产(操作)实习、毕业实习、化工原理课程设计、化学反应工程课程设计、化工设计、毕业设计。

专业方向:石油化工方向和精细化工方向

毕业生具备的专业技术能力学生毕业后能够结合化工生产的社会经济目标,具有从事化学工程与工艺设计、工艺技术创新、生产技术管理和工程科学研究等方面工作的能力。

适用方向:毕业生能够在各类企事业单位、设计部门、科研部门、施工建设单位从事化工及相关领域的研究、设计、生产和开发、安装施工、监理、设备运行、管理等工作。

  

给排水科学与工程

毕业生人数:87人

培养目标:本专业培养基础扎实、常识面宽、能力强、素质高、有创新意识的给水排水工程专业应用型高级工程技术人才。学生在校期间学习掌握本专业的基础理论和专业常识,具备分析解决工程实际问题的能力和工程设计的能力,获得工程师基本训练;具有人文社会科学、自然科学基本常识;具备较强的计算机应用的基本技能;具有初步的科研、技术开发能力和创新能力。

课程与实践:本专业开设的主要理论课程有:工程测量、工程制图、工程力学、电工学、水力学、水文学、泵与泵站、水分析化学、水处理微生物学、水资源利用与保护、建筑给水排水工程、给水排水管网系统、水质工程学、水工程经济、土建工程基础、给排水工程施工、给排水工程监理、城市水工程仪表与控制、建筑电气、暖通空调、建筑消防、施工组织设计、安装工程概预算等理论课程;实践课程有:专业认识实习、工程测量实习、金工实习、水泵与水泵站课程设计、给水排水管网系统课程设计、建筑给水排水工程课程设计、水质工程学课程设计、安装操作实习、生产实习、毕业实习、毕业设计等实践环节。

毕业生具备的专业技术能力:系统地掌握本专业领域必需的较宽的专业基础理论常识,掌握无机化学、有机化学、物理化学和水分析化学的基本原理和分析方法;掌握水处理生物学、流体力学、工程力学、水文学的基本原理;掌握工程技术经济分析及管理方面的基本原理和方法;掌握电工电子学和自动控制的有关基本常识。掌握水资源利用与保护、水质工程学、给水排水管网系统、建筑给水排水工程、水质分析技术、水工艺仪表与控制等专业基本理论,获得工程规划与设计方法、工程施工组织与管理、工程技术经济分析、生产设备运行管理的基本训练;了解本专业学科的理论前沿和发展动态;具有初步的科学研究和实际工作能力。本专业学生具有较强的计算机和外语应用能力具有创新意识和独立获取常识的能力。

适用方向:政府建设主管部门、政府环境保护主管部门、设计建筑施工、工程建设咨询管理、工矿企业科研院所等单位从事给水排水工程规划、设计、施工运营管理、科研等工作。

  

环境工程

毕业生人数:96人

培养目标:培养具有可持续发展理念,具备水、气、声、固体废物等污染防治和环境评价、环境规划和资源保护等方面的常识,具有进行污染控制工程的设计及运营管理能力,制定环境规划和进行环境管理的能力,以及环境工程方面的新理论、新工艺和新设备的研究和开发能力的环境工程学科的应用型高级工程专门人才。

课程与实践:本专业适应环保事业发展需要,注重基础理论常识的教学;重视全面素质和创新精神的培养;强调英语、计算机应用;强化实验技能和工程能力的提高。通过工程测量、工程制图、工程力学、电工学、机械设计、建筑概论、流体力学、基础化学、环境法学、环境工程原理、环境工程微生物学、环境监测、环境质量评价、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废弃物处理与处置、环境管理与规划等课程的系统学习和各种专业实践活动,使学生成为具有扎实的环境工程基础常识、过硬的工程实践能力和一定管理能力的高级专门技术人才。

专业方向:污水处理及中水回用方向;固体废弃物资源化方向

毕业生具备的专业技术能力:

具有较强的计算机和外语应用能力;系统地掌握本专业领域必需的较宽的专业基础理论常识;掌握水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废弃物资源化工程、环境物理性污染控制、环境规划与管理、环境评价、清洁生产、生态工程等常识;获得本专业领域的工程实践训练,具有较强的分析解决问题的能力及实践技能;了解环境科学与技术的理论前沿和发展动态;具有初步的科学研究和实际工作能力;具有创新意识和独立获取常识的能力。

适用方向:政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作的环境工程学科高级工程技术人才。

  

  

   

建筑与城乡规划学院

  

建筑学

毕业生数:109人

培养目标:培养适应社会主义现代化建设需要的德智体全面发展,适应建设、管理、服务基层一线需要的具备良好的建筑师理论素养,掌握建筑学专业技能,具有实践能力强、综合素质高,富有创新精神和创业能力的应用型高级专门人才。

开设的主要课程及实践环节:建筑学概论、建筑设计基础、建筑设计、公共建筑设计原理、建筑制图与表达、中国建筑史、外国建筑史、城市规划原理、建筑物理、建筑设备、工程力学、结构力学、建筑结构与选型和建筑构造素描写生实习、色彩写生实习、建筑设计基础测绘实习、认识实习、古建测绘实习、建筑师业务实践、毕业设计

毕业生具备的专业技术能力:学生毕业后能熟练掌握建筑设计的基本原理和基本方法,具有独立进行建筑设计及多种方式表达设计意图的能力;了解中外建筑历史的发展规律与建筑有关的经济与法规的基本常识;初步掌握建筑结构及建筑设备体系与建筑的安全、经济、适用、美观等相关的基本常识,建筑构造的原理与方法,常用建筑材料及新材料的性能,具有合理选用和综合应用能力。

适用方向:毕业生适合在建筑设计研究院和建筑设计事务所等建筑行业的设计单位,主要从事建筑物的设计和有关建筑的研究工作;或在政府城建部门从事管理规划工作房地产行业从事房地产开发

  

城市规划

毕业生数:48人

培养目标:本专业面向海峡西岸经济区建设需要,培养基础扎实,实践能力强、综合素质高,德、智、体、美全面发展,具有创新精神,具有良好的城市规划理论素养、扎实的城市规划专业技能的应用型高级工程技术人才。

开设的主要课程及实践环节:城市规划原理、城市规划设计、建筑设计、城市道路交通、城市环境与城市生态学、城市经济学、中外城市发展与规划史、城市规划管理与法规、城市规划系统工程学、风景区规划设计概论和城市园林绿地规划素描写生实习、色彩写生实习、建筑设计基础测绘实习、建筑设计认识实习、工程测量实习、城市规划社会调查、城市规划原理认识实习、城市总体规划或景观设计课程设计、城市设计课程设计、规划师业务实践、毕业设计

专业方向:城市规划方向、风景园林方向

业生具备的专业技术能力:学生毕业后能掌握城市生态环境保护、城市交通、市政工程规划、区域规划的基本理论、方法和技术,掌握建筑设计的理论和一般方法技术,了解城市规划法规和管理的基本常识以及城市经济学常识,了解城市规划全过程中动员、组织公众参与的方式方法。

适用方向:毕业生能在城市规划设计、城市规划管理、建筑设计、房地产开发等部门从事城市规划设计、管理和研究工作,并具有参与区域规划、土地利用规划、交通与市政工程规划、景园设计以及城市社会经济发展规划、城市开发与房地产等相关工作的基本能力。

艺术设计

毕业生数:150人

培养目标:本专业面向海峡西岸经济区建设需要,培养基础扎实,实践能力强、综合素质高,德、智、体、美全面发展,具有创新精神,具有良好的室内设计和环境艺术设计理论素养、扎实的专业技能的应用型高级工程技术人才。

开设的主要课程及实践环节:构成设计,人体工程学,设计思维与表达,设计概论,建筑设计,建筑装饰材料,室内设计原理(环境艺术设计原理),室内设计(环境艺术设计),壁画设计,环境雕塑设计,中国民间美术,施工组织与管理,植物景观设计,家具与陈设设计素描写生实习,色彩写生实习,建筑设计基础测绘实习,建筑制图实习,家具与陈设课程设计(园林植物认识实习),装饰材料认知实习,装饰构造课程实习(植物景观设计课程设计),中国民间美术实习,室内设计课程设计(景观设计课程设计),建筑与景观考察,设计师业务实践,毕业设计

专业方向:室内设计方向、景观设计方向

毕业生具备的专业技术能力:学生毕业后能掌握艺术设计学科的基本理论和基本常识,中外设计艺术历史以及建筑设计、建筑构造、壁画设计、雕塑设计、陶艺设计等相关专业常识;同时掌握室内设计和环境艺术设计基本原理以及与专业有关的经济与法规的基本常识。具有室内设计和环境艺术设计能力和设计师业务实践基本常识,经过一定环节的训练后,具有工程设计能力和初步的研究和应用开发能力。

适用方向:毕业生能在室内设计和环境艺术设计领域从事设计、管理、教育、科研、咨询等方面的工作,并具有参加室内设计、环境艺术设计以及运用建筑装饰新材料、新工艺进行设计与施工的基本能力。

  

  

  

材料科学与工程学院

学院概况

材料科学与工程学院(简称“材料学院”)成立于2012年,前身为材料科学与工程系。设有材料成型及控制工程和材料科学与工程两个本科专业,均入选教育部 “卓越工程师培养计划”试点专业。材料成型及控制专业是福建省特色专业、福建省专业综合改革试点专业、首批闽台合作办学专业;材料科学与工程专业是校级特色专业和校级专业综合改革试点专业。学院教学条件良好,学生课外科技活动活跃,成绩显著。

学院与美国德克萨斯理工大学、澳大利悉尼大学、台湾云林科技大学、台湾明道大学等境外高校建立了良好的合作关系,本科生在校期间有机会赴境外高校学习1-2学期。学院在模具设计与制造、材料加工与成型以及新型建筑材料和新型功能材料研究及开发等方面具有明显的特色和优势。

学院现有教职工59人,其中教授8人(博士生导师3人),副教授28人,高级工程师4人,博士17人。拥有福建省杰出科技人才、福建省“闽江学者”特聘教授、享受国务院政府特殊津贴专家、福建省高校领军人才、福建省教学名师、苍霞杰出学者等高层次人才。

学院目前建有材料科学与工程福建省特色重点学科、福建省新材料制备与成形技术重点实验室、福建省模具工程技术研究中心、福建省模具技术开发基地、省高等学校材料制备及成型技术重点实验室和福州市材料与模具行业技术创新中心等省市级科研平台,是学校优先重点发展的学科,具有一级学科硕士学位授予权,已开始面向海内外招收和培养硕士研究生。

学院目前承担了国家自然科学基金、国家部委和省级重大专项等科技项目40余项,2008年以来荣获国家技术发明二等奖1项,福建省科学技术奖一等奖3项、三等奖2项;已获国家授权发明专利30余件;在SCI、EI、ISTP等学术刊物上发表了专业论文80余篇; 2012年“ 新材料制备与先进成形”团队入选福建省高等学校科技创新团队。

学院仪器设备先进、齐全,中心实验室建有材料成型、材料合成与制备、材料加工、材料结构与性能测试分析、现代模具技术和表面技术等实验室,占地总面积达5000多平方米;拥有透射电子显微镜、场发射扫描电子显微镜、柔性模具制造系统等先进的材料分析测试、材料成型、模具检测、加工等仪器设备。

学院以“创先争优、服务海西”为宗旨,不断推进与地方企业协同发展,为海西经济建设提供高素质人才和先进技术服务,与福耀玻璃工业有限企业、福建乾达重型机械有限企业、福建南平铝业有限企业、中宇建材集团股份有限企业、莆田荣兴机械有限企业、福州阿石创光电子材料有限企业等知名企业建立良好的产学合作关系,共建多个国家级和省级工程实践中心,面向实际开展学生工程实践能力培养,为科研创新、人才培养、学生就业等方面提供了广阔平台。

  

材料成型及控制工程

材料成型及控制工程专业主要研究各种材料的成型工艺、成型设备、工艺优化的理论和方法;研究成型方法和加工工艺对材料微观组织、宏观性能和表面质量的影响规律;研究模具设计理论及方法研究模具制造过程中的材料热处理加工方法等问题是材料科学、机械科学与自动控制技术的综合与交叉专业。本专业办学历史长,校企合作成效显著,取得多项国家级和省级科技奖。教师工程实践能力强、经验丰富,毕业生基础扎实、实践能力强,深受企业欢迎。

毕业生数:136人

培养目标:本专业培养能够满足我国尤其是地方经济区发展需求的具备材料成型及控制学科、机械学科及关的基础理论常识与应用能力的应用型高级工程专门人才毕业生能够从事材料成型及控制工程领域的设计制造、验研究、技术开发、企业管理和经营等方面工作。

主要课程:工程图学、工程力学、机械设计基础、电工电子基础、控制工程基础、材料成型技术基础、金属凝固原理及技术、金属塑性成形原理、冲压成形工艺与模具设计、塑料成型工艺与模具设计、模具制造工艺学、材料成型设备、材料加工CAD/CAE/CAM技术、先进材料成型技术与理论、传输原理等。

业生具备的常识和专业能力:

1)具有较为扎实的自然科学基础,较好的人文和社会科学基础及素质;

2)系统掌握材料成型及控制工程专业领域的基础理论常识和应用技术,主要包括力学、机械原理与机械设计、电工电子技术、材料成型理论、模具设计与制造技术、计算机基础及应用技术等;

3)具有材料成型及控制工程专业所需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能;

4)熟悉本专业领域各个方向的专业技术,了解学科的前沿及发展趋势;

5)具有较好的外语能力、自学能力、创新意识等较高综合素质。

6)具有初步的科学研究和从事本专业实际工作的能力,具有一定的批判性思维能力。

毕业生适应从事的工作:

从事材料成型基础研究、应用研究和开发研究,从事模具设计与制造、成型过程测试控制工作;从事各类材料成型加工工艺规程编制与实施、现场技术管理工作;从事模具生产技术管理和经营管理工作;从事先进制造技术、CAD/CAM应用的工作;从事工程技术研究设计、新产品开发工作,以及相关领域的经营、销售工作。

材料科学与工程

材料科学与工程专业以数学、力学、物理和化学等自然科学为基础,主要研究材料的化学成分、制备方法加工方法以及组织结构与性能之间的相关性;研究材料设计的新理论材料制备的新方法;研究传统材料高性能化的新理论和新技术;研究开发新材料、发展新工艺等。是一个理工综合、多学科交叉的新兴专业。

本专业在低年级学习基础理论和材料类共同基础,高年级按学生志愿选择金属材料、无机材料和高分子材料专业方向,使学生既有扎实的材料基础,又有较系统的专业常识。本专业师资整体学术水平较高、高职称和高学历教师比例高,仪器设备先进,承担多项国家自然科学基金等科研项目,多数学生可在二、三年级即进入教师课题组参与科研工作,学生的创新意识和创新能力得到强化。

毕业生数:98人

培养目标:本专业培养符合国民经济和科学技术发展要求,具有扎实的自然科学基础、人文社会科学基础和材料科学与工程专业基础,具有较强实践能力、自我获取常识能力、社会交往能力、组织管理能力,能够在制造业、材料加工业、材料生产企业和建筑业等行业从事金属材料、建筑材料、功能材料和高分子材料的生产、加工、检测和研究开发等工作,具有综合实践能力和创新意识的高级应用型人才。

主要课程:工程图学、工程力学、机械设计基础、普通物理、物理化学、有机化学、材料科学概论、材料科学基础、材料工程基础、材料分析方法、材料性能学、金属学与热处理原理、焊接原理与工艺、铸造工艺学、铸造合金及其熔炼、材料成型原理与工艺、无机非金属材料学、新型建筑材料、聚合物合成工艺、涂料与胶粘剂、塑料成型设备,以及计算机技术在材料工程中的应用等。

业生具备的常识和专业能力:

1)掌握从事材料科学与工程工作所需的数学、物理和化学等自然科学基本理论和基础常识,掌握本专业所需的制图、机械、电工电子技术和计算机应用等基本常识和技能,掌握一定程度的人文、社会科学常识和经济管理基础常识,较熟练地掌握一门外语并具有外语综合应用能力;

2)掌握扎实的材料科学与工程基础常识,掌握本专业领域常规的材料制备、材料性能与结构分析检测方法和技术;

3)具有选用适当的材料科学与工程理论和实验方法分析并解决材料生产中的实际问题,以及从事科学研究的初步能力;

4)了解新材料、新工艺、新设备和先进的材料制备与加工生产方法,以及本专业的发展现状和趋势;

5)具有有效的沟通与交流能力,熟悉所属行业的方针、政策及法规;

6)具备良好的职业道德、能自觉承担对职业、社会和环境的责任。

毕业生适应从事的工作:

从事材料科学、材料工程、材料加工技术的基础研究、应用研究和开发研究可在机械、建筑、冶金、化工、能源、电子、交通、轻纺、军工等企业从事材料制备、材料选择与应用、材料质量与性能检测及先进材料开发等工作,能承担相关专业领域内生产管理,可在外贸、商检、海关、建筑、交通等部门从事材料和产品的鉴定与检验工作。

  



法学院

法学

毕业生数:141人

培养目标:本专业培养德智体全面发展,具备法学基本理论常识、适应生产、建设、管理、服务需要的法律实践能力;掌握建筑工程与涉外商务基础理论,具备创新观念,富有创新精神和创业能力,能在公、检、法、司等国家机关、企事业单位和社会团体,特别是在建筑、房地产、涉外经贸等行业从事法律工作的应用型高级法律专门人才。

课程与实践核心课程法理学、宪法学、刑法学、民法学、经济法学、民事诉讼法学、行政法学、国际法学、劳动与社会保障法学、环境资源法学。

实践:认识实习社会调查专业实习模拟法庭、法律诊所、毕业实习毕业论文

毕业生具备的专业技术能力:本专业学生主要学习法学基本理论、建筑工程基础理论和国际经贸基础理论常识,受到建筑领域法律事务的基本训练,具备基本的法律实践操作能力。

具体包涵了一下几个方面的技术能力:

1.掌握法学学科的基本理论、常识以及法学的基本分析方法和技巧;

2.熟悉我国法律、法规、政策及建筑工程、房地产基本专业常识;掌握办案的程序、方法,具有运用法学理论与方法分析、处理包括建筑及房地产在内的法律事务、法律问题的能力;

3.具有较强的法律文书写作能力和口头语言表达能力;能阅读理解有关英文法律、法规文书;

4.掌握计算机操作技能,尤其是通过互联网查询检索文献资料的能力;具有较强的实际工作的能力和一定的科研能力。

适用方向:毕业生能够胜任公、检、法、司等国家机关、企事业单位、社会团体的法务工作,尤其适合在建筑、房地产行业从事法律工作。

  

常识产权

毕业生数:54人

培养目标:本专业旨在培养精通常识产权实务的应用型人才,以满足现代社会众多用人单位对常识产权人才的迫切需求。

课程与实践第一学位课程:常识产权总论、常识产权管理、专利代理实务、商标法与商标代理、著作权法与著作权代理、专利文献检索与分析(1)、专利文献检索与分析(2)、常识产权法律文书写作。第二学位课程:学生自第二学年始,兼修数控技术专业的第二学位。

毕业生具备的专业技术能力:精通常识产权的基础理论和基础常识,熟悉我国常识产权法律体系和相关政策体系,能有效运用常识产权常识来处理和解决专业性的常识产权诉讼问题;初步掌握常识产权领域的具体实务常识和专业技能,尤其是专利权、商标权、著作权的实务代理技能;比较系统地掌握一门外语,具有在本专业与相关领域的计算机应用能力,能够进行中外文常识产权文献检索;比较系统地掌握与常识产权密切相关的某一工科专业的常识体系。

适用方向:本专业毕业生的常识技术面应能满足如下就业领域的需求,或能在常识产权中介服务机构从事常识产权代理实务工作或诉讼工作;或能在常识产权管理机构、大型企业、科研院所等单位从事常识产权管理工作。

  

  

  

交通运输学院

工业工程

毕业人数:52人

培养目标:本专业旨在培养以现代制造技术、计算机信息技术、经济管理和系统工程为专业基础,掌握现代管理科学理论,具备对复杂的生产、服务与管理系统资源进行有效开发和利用,以低消耗、高效率进行生产与运营的能力,以及从系统角度进行规划、设计、分析、控制、改善和创新,实现系统优化的能力。

开设的主要课程及实践环节:管理学、工程经济学、基础工业工程、运筹学、工效学、工程制图、机械制造技术基础、电工与电子技术、生产计划与控制、管理信息系统、设施规划与物流分析、系统工程、生产系统模拟与仿真、质量管理、生产实习、毕业实习、毕业设计、毕业论文。专业方向:生产工程

毕业生具备的专业技术能力:本专业以“重视核心基础,强化核心能力培养,注重理论教学、实验教学、实践教学环节与生产实践的结合”为教学工作重点,坚持以基础工业工程、生产组织、物流分析与设施规划三大核心能力为主线,贯穿整个教学过程,坚持(管理+工程)的复合型人才培养模式。适用方向:本专业学生毕业后能够在跨国企业、国有大中型企业集团、高科技企业、银行、咨询企业、服务业、政府机构和科研院所等,从事工业工程和管理的高级专业技术和管理工作。目前,该专业毕业生在改革开放较早的经济发达地区的企业(特别是“三资”企业)非常受欢迎。随着企业观念的更新,该专业发展前景更加广阔。我校是福建省最早开设工业工程专业(本、专科)的高等院校,多年来该专业的毕业生深受用人单位的欢迎。

物流管理

毕业人数:118人培养目标:本专业旨在培养具备物流管理、规划、设计等实务运作能力,可在物流管理领域从事全过程策划、管理和物流信息化工作的应用型高级现代物流管理人才。

开设的主要课程及实践环节:企业资源计划ERP)、市场营销、电子商务、宏观经济学、微观经济学、管理学原理、管理信息系统、技术经济学、统计学、运筹学、物流管理、系统工程、物流系统建模与仿真、物流信息技术、国际物流学、物流采购学、仓储学、物流配送管理、供应链管理、物流成本管理、物流质量管理、物流系统分析与设计、生产实习、毕业实习、毕业设计、毕业论文。

专业方向:本专业设置国际物流、物流工程两个方向,从大三开始分方向学习方向课程,并按照方向安排生产实习、毕业设计、毕业论文等实践环节。

毕业生具备的专业技术能力:毕业生应熟练掌握物流管理的基本技能和业务常识,扎实的计算机实践操作能力,以及较强的物流信息化采集及处理能力、从事物流规划、设计、经营与管理的能力、 较强的市场营销、电子商务、报关、货运代理等业务开拓的能力较强的社会活动、适应能力和组织策划能力。

国际物流方向:本专业方向学生毕业后可在第三方物流、中外大企业物流中心、连锁企业物流部门、App生产企业、管理咨询企业、港口、仓储中心、生产型企业的物流管理、专业物流企业、大型商业企业、物流信息企业以及其他与物流相关的事业单位和社会团体从事物流管理方案的分析与优化、物流管理系统的规划、设计、管理,同时在各类物流企业从事市场开发、采购、供应、仓储、运输与货物配送管理,为各类企业实施电子商务提供物流支撑;为相关企业承担货运代理业务。

物流工程方向:本专业方向学生毕业后能够在各类物流企业、工商企业的物流管理部门、交通运输企事业单位、管理咨询企业、科研院所、大专院校等从事物流策划、运输、仓储、配送、装卸等工程规划与设计、装备选型与开发应用、物流企业营运与管理、物流工程教学与科研等相关工作。

交通运输

毕业生数:43人

培养目标:本专业培养适应社会主义现代化建设需要,具有较高的学问素质与科学修养,较强的学习与交流能力,坚实的数学、外语、计算机基础,必要的管理科学基础常识,掌握交通运输规划与管理的基本原理及其专业常识与相关技术,熟悉交通运输设备,获得工程师基本训练,能在交通运输及物流企事业单位等从事组织、指挥、决策,生产经营管理以及交通运输规划与设计的应用型高级工程技术及管理人才。

课程与实践计算机绘图、电工工艺实习、管理信息系统课程设计交通运输规划课程设计、交通工程课程设计交通运输调查与分析实践、交通管理与控制课程设计、交通运输组织课程设计、技术经济与可行性分析课程设计运输场站与枢纽课程设计、毕业实习、毕业设计(论文)、毕业教育

专业方向:城市交通

毕业生具备的专业技术能力:本专业学生主要学习掌握交通运输规划与管理、管理科学理论与技术的基础理论和基本常识,接受交通运输系统规划与设计、运输组织等方面的基本训练,具备从事运输规划、运输运营管理的基本能力,具有分析和解决交通运输领域相关问题的基本能力和计算机应用能力。

适用方向:毕业生适合交通运输及物流企事业单位等从事组织、指挥、决策,生产经营管理以及交通运输规划与设计等工作。

  

  

 

设计学院

  

工业设计

毕业生数:55人

培养目标:本专业面向省内及周边地区学问创意产业、信息产业、制造业等领域的相关设计服务业,培养学生养成本土人文关怀、美学素养、生活创意、科技发展、永续环境与国际视野的专业设计人才为培养目标,能从事工业产品创新设计及相关的服务模式和商业模式设计、传播设计、人机交互设计、环境与展示设计等领域的开发、研究、策划、教育和管理工作的复合型工业设计师后备人才。

  

主要课程及实践环节:素描、色彩、设计构成、工业设计造型基础、设计图学、人机工程学、工业设计概论、工业设计表达、计算机辅助设计、设计心理学、常识产权保护、设计管理、设计调查、产品企划、工业设计材料与成型工艺、工业设计思维、专题设计等。

毕业生具备的专业能力:通过四年的学习,本专业毕业生养成了实务能力、整合能力、以及创新能力等三项核心能力,具备适当处理工业设计与环境、用户、市场、功能、造型、色彩、结构、材料、工艺的相互关系,并将这些关系综合地表现在产品及服务设计上的基本能力;具有从新产品企划开始,包含动手实作、推动实行、直到生产及营销的全方位的能力;在服务于行业企业时,能满足其对于通才型专业能力方面的特别需求,并能确实具备企业设计研发人员在面对环境变迁时所需要的快速反应能力与弹性的处事态度;能通盘为顾客提供真正切合其需要的产品价值,为企业打造具有市场潜力又能创造利润的设计师,确实成为企业所需要的全方位产品开发人才。

就业方向:毕业生既能在具有学问特色的玩具、文具、礼品、家具、居家以及户外生活用品等产业所需要的设计工作,也能够满足4C、家电、医疗器材、运动器材、交通工具、电动工具,以及手工具等产业需求的工业设计人才。

  

视觉传达设计

毕业生数:83人

培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具有较坚实的广告艺术设计基础常识和基本理论;具有广告策划与创意、动画设计与制作、艺术设计能力和艺术素质的高级应用型专门人才。

主要课程及实践环节:设计素描、设计色彩、设计构成、广告摄影、广告心理学、图形创意设计、编排设计、影视动画设计、平面广告设计、广播电视广告设计、网络广告设计、广告策划与创意、品牌设计。

专业方向:广告设计方向

毕业生具备的专业技术能力:通过四年的学习,学生能掌握广告设计基本规律;熟练运用电脑设计App进行广告及相关的艺术设计;具备一定的市场调查、广告文案写作、广告策划和整合营销传播能力;了解广告传播、常识产权等方面的法律和法规;具备扎实的美术功底,掌握摄影摄像技术;具有较高的人文科学素养,有更新常识、继续学习的能力。

专业方向:动画设计方向

毕业生具备的专业技术能力:通过四年的学习,学生能掌握动画设计基本规律;熟练运用电脑设计App进行动画、游戏及相关领域的艺术创造;具备一定的市场调查、二维动画制作、三维动画制作和游戏美术设计等专业能力;了解动画市场运营、常识产权等方面的法律和法规;具备扎实的美术功底,掌握后期制作相关技术;具有较高的人文科学素养,有更新常识、继续学习的能力。

适用方向:学生毕业后,能在广告企业、动画企业、游戏企业、资讯媒介广告部门、企事业单位及多媒体制作等部门从事艺术设计、广告策划与创意等工作。

  

  

  

数理学院

信息与计算科学

毕业生数:43人

培养目标:本专业培养具有良好数学基础和较强的编程能力,掌握信息与计算科学的基础理论、方法与技能,具有较好的数理金融常识,具备应用App开发能力和对金融活动和经济数据进行定量分析和信息处理、建模与计算、科学预测能力,面向IT、金融、银行、保险等行业,能在科技、教育和经济金融等部门企业从事研究、应用开发和管理工作的高素质应用型人才

课程与实践数学分析、高等代数、概率论与数理统计、常微分方程,数学实验、算法与数据结构、数据库系统原理与应用、面向对象程序设计、西方经济学、证券投资学、计量经济学、金融数学、经济预测与决策、抽样调查分析、神经网络分析;面向对象程序设计、计算机组成与结构课程设计、认识实习、生产实习、毕业设计、毕业论文。

专业方向:本专业设置App开发和金融数学两个方向,从大三开始分方向学习方向课程,并按照方向安排生产实习、毕业设计、毕业论文等实践环节。

毕业生具备的专业技术能力:毕业生具有较扎实的数学基础,掌握信息科学、计算科学的基本理论、方法和技能;能熟练使用计算机,具有熟练的App编程与系统开发能力;能够综合运用所学的数学理论、方法和计算机技术解决工作中的实际课题;了解信息科学、计算科学的理论、方法、技术及应用的新进展;有良好的外语基础,掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科研能力。

适用方向:

App开发方向毕业生适合在IT及各类企业从事编程、App开发、计算机App测试、网络维护与管理;

金融数学方向毕业生适合在银行、证券企业、保险企业、咨询企业、投资企业从事定量分析和研究,客户数据挖掘、经济数据统计分析、数学建模和计算、科学预测及业务管理等工作。

  

  

  

海峡工学院

  

学院概述

福建工程学院海峡工学院是经省教育厅批准,于2010年设立的福建工程学院二级办学单位,统一管理本校闽台高校联合培养本科人才项目。福建工程学院闽台高校联合培养人才项目是与台湾高校采用“分段对接”合作模式,实施普通高校本科学历教育,即学生在福建工程学院本科学习期间,根据闽台教育合作相关政策及学校教学需要,将被选送到台湾合作大学学习一年,旨在培养地方区域经济区建设所需要的高层次应用型高级专门人才。学生毕业经考核合格,颁发福建工程学院毕业证书及学位证书,台湾合作大学出具课程学习成绩证明或结业证书。项目自实施以来,先后遴选了上海交通大学高等教育研究院世界一流大学研究中心颁布的近年中国两岸四地大学排名位列百强大学的台湾云林科技大学、中原大学、逢甲大学及在专业领域具有较强实力和鲜明特色的台湾明道大学和台湾南华大学合作开展闽台高校联合培养人才项目,联合开设土木工程、建筑学、材料成型及控制工程(薄膜方向)、机械设计制造及其自动化、通信工程、电子科学与技术(光电应用方向)、交通工程(运营与管理方向)、数字媒体技术(动漫设计方向)、工程管理、资讯学(资讯与传媒方向)、工业设计(产品设计方向)、视觉传达设计(广告设计方向)等12个“分段对接”本科专业,现有4个年级在校生近2000人。学生在校本部学习、生活期间,充分享用福建工程学院丰富的教育教学资源。

海峡工学院办学特色

    1、强强联合。遴选的联合办学专业,既是学校最具优势的专业,也是台湾合作大学的强项。由合作双方共同制订特色人才培养方案,提升专业人才的培养规格,实现优势互补。

    2、模式创新。融合两岸“产学结合”的办学理念,联办共建产业发展急需紧缺的专业,推进与产业发展、行业需求、岗位技能的深度结合,创新应用型本科的办学模式。

3、分段培养。采用双校园学习模式,学生在大学本科四年的学习期间,安排一学年在台湾合作大学学习,让学生接受台湾高校的学问熏陶和享用台湾高校优质教育资源。

4、课程顺接。实行学分制管理。融合两岸高校专业及师资的优质资源,合理安排在大陆与台湾学习期间的课程教学及衔接。在大陆学习期间,有一定量专业课程由台湾合作大学提供教材并由台湾教师授课及考核。

5、科研合作。构建合作双方教师科研平台,发挥双方师资优势,共同开展科研项目,提升教师教学科研能力,共建“双师型”师资队伍;建立项目对接推广机制,提升社会服务能力。

6、增进融合。通过学生赴台学习、师资交流,相互了解大陆与台湾的经济社会发展,增进两岸师生相互融合,增强同族同根的认同感,增强振兴中华民族的共同信念。

台湾合作高校有:

1、台湾云林科技大学

2、台湾逢甲大学

3、台湾中原大学

4、台湾明道大学

5、台湾南华大学

土木工程

培养目标:本专业以我校土木工程专业为基础,引进台湾高校的优质课程与教学资源,通过创新教学理念,实行双校园“3+1”培养模式,培养适应地方区域土木工程现代化建设需要,德、智、体全面发展,掌握土木工程学科的基本原理和基本常识,能胜任房屋建筑、道路、桥梁、隧道等各类土木工程的技术与管理工作,具有扎实的基础理论、宽广的专业常识、较强的工程实践能力和创新能力以及一定的国际视野,能面向未来的高级专门人才

就业方向:毕业生能从事土木工程施工与管理等专业技术工作,具有初步的项目规划和设计能力。毕业生能在房屋建筑设计、施工、监理等单位从事技术或管理工作。

主干学科:土木工程

核心课程:理论力学、材料力学、结构学、土木工程材料、土壤学、基础工程、工程地质、画法几何与工程制图、房屋建筑学、混凝土结构基本原理、混凝土结构设计、钢结构基本原理、建筑钢结构设计、土木施工技术、工程进度规划与控制、建筑节能材料与施工、工程项目管理、建筑结构抗震设计、高层建筑结构设计、建筑工程计量与计价、建设法规、结构电算等

授予学位:学学士

  

建筑学

培养目标:以我校建筑学专业为基础,引进台湾高校的优质课程与教学资源,通过创新教学理念,拓展基础常识,实行“3+1+1”联合培养模式,培养适应地方区域建设需要德、智、体全面发展,掌握建筑学科的基本理论、基本常识和基本设计方法,接受建筑师基本训练,具备基本的建筑常识和较强的设计能力,具有创新精神和开发视野,能在城市建设领域从事建筑与城市设计、城市规划和风景园林规划设计、科学研究和管理工作的复合型高级专门人才

就业方向:学生毕业后可在城市与建筑领域内从事规划、设计、管理、教育、科研、咨询方面的工作。

主干学科:建筑学、城乡规划

核心课程:建筑学概论、建筑设计基础、建筑设计、建筑制图与表达、中国建筑史、城市规划原理、建筑物理、建筑力学和建筑构造、风景园林设计原理、居住区规划设计、大型公共建筑设计、室内设计原理、建筑防灾、场地设计、建筑结构系统建筑类型与设计设计发展与细部、人因与空间设计、建筑设计、建筑隔震设计计划学学问资产保存与再利用永绩建筑与都市、环境心理学、空间建筑与都市、室内建材等。

授予学位:学学士

材料成型及控制工程

培养目标:本专业以我校材料成型及控制工程、材料科学与工程专业为基础,引进台湾高校的优质课程和教育资源,设置材料薄膜专业方向,实行“3+1”联合培养模式,培养德、智、体全面发展,培养基础扎实,系统掌握材料薄膜领域的理论基础常识和应用技术;具有材料薄膜专业方向所需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能;熟悉本专业领域各个方向的专业技术,了解学科的前沿及发展趋势,具有从事本专业实际工作的基本素质和基本能力;有较强的工程创新意识、工程实践能力和创新能力的应用型高级专门人才。

就业方向:学生毕业后可从事各类材料薄膜设计制造、生产运行管理等技术研发、工程技术研究设计等工作,以及相关领域的经营和销售工作

主干学科:材料科学与工程

核心课程:机械制图、工程力学、电工与电子技术、材料科学基础、传输原理、焊接原理与工艺、功能性薄膜材料、材料物理性质、材料分析与检测、显示器材料基础、真空技术与实务、固体物理、材料热力学、太阳能应用技术、纳米材料与制程论、金属热处理、半导体材料与制程等。

授予学位:学学士

机械设计制造及其自动化

培养目标:本专业以我校机械设计制造及其自动化专业为基础,引进台湾高校机械工程系的优质课程与教学资源,通过创新教学理念,实行“3+1”联合培养模式,培养德、智、体全面发展,具备机械设计、制造、自动化技术的基本理论常识与应用能力,受到现代机械工程师的基本训练,能在机电制造行业或应用机电技术的行业,从事设计开发、科学研究、生产技术实施、运行管理的、具有创新意识和创业能力的应用型高级专门人才。

就业方向:学生毕业后可在机械、汽车、模具、轻工、电子、电气、计算机等行业从事机电产品设计开发、生产制造、机电设备管理与维修和经营销售等工作,也可以在科研机构和高等院校从事科研和教学工作。

主干学科:机械工程、力学

核心课程:机械制图、理论力学、材料力学、机动学、机械设计、电工学、电子技术、可程式控制制造学控制工程基础、电脑辅助设计、电脑辅助制造、微电脑控制、控制系统设计、机电系统整合控制与实务、数控机床与编程、数控原理与系统等

授予学位:学学士

通信工程

培养目标:本专业以我校通信工程专业为基础,引进台湾高校的优质课程与教学资源,通过创新教学理念,实行“3+1”联合培养模式,培养德、智、体全面发展,适应电子信息与通信工程等领域生产、建设、管理、服务基层一线需要的具有实践能力强、综合素质高,富有创新精神和创业能力的应用型高级专门人才。

就业方向:学生毕业后可以在电子、通信、计算机和信息工程等领域从事设计开发、试验研究、生产运行、管理、经营和销售等方面工作。

主干学科:电子信息工程信息与通信工程计算机科学与技术

核心课程:工程制图、电路、电子技术实验、电工技术实验、模拟电子技术基础数字电子技术基础、电磁、信号与系统、通信系统、高频电子线路、工控网络与通信、程控交换数位信号处理多媒体通信技术嵌入式系统导论控制系统射频电路设计与测量、图控系统设计与仿真、区域网路、微波电路与微波、EDA交换等

授予学位:学学士

电子科学与技术

培养目标:本专业以我校电子科学与技术专业为基础,引进台湾高校光电能源专业的优质课程与教学资源, 设置光电应用方向,通过创新教学理念,实行“3+1”联合培养模式,培养德、智、体、美全面发展,适应电子科学与技术等领域生产、建设、管理服务基层一线需要,具有较好的自然科学和人文社会科学素养、扎实的工程技术基础、系统的专业常识和较强的工程实践能力的应用型高级专门人才。

就业方向:学生毕业后可以在电子信息、光电检测、光电照明、3D显示等行业从事工程设计、试验分析、技术开发、系统运行及经营管理等工作。

主干学科:电子信息工程,光电信息工程,计算机科学与技术

核心课程:电路、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、电磁场理论、绿色能源、近代光电、基础光学与光学实验、光电暨能源工程导论、光电暨能源生涯与产业、能源技术实验、自动控制原理、电子技术实验、检测与转换技术、微机原理及接口技术、LED封装、光学设计概论与实验、电力电子学、半导体材料基础、光电元件与系统等。

授予学位:工学学士

交通工程

培养目标:本专业以我校交通工程专业为基础引进台湾高校的优质课程与教学资源,设置交通运营管理方向,通过创新教学理念,实行“3+1”联合培养模式,培养德、智、体、美全面发展,适应地方区域土木工程现代化建设需要,掌握交通工程学科的基础理论和基本常识,具备交通系统分析与规划、交通控制与管理、道路和桥梁的设计与施工等方面常识及相关应用研究能力的应用型高级专门人才。

就业方向:学生毕业后可在交通规划部门、市政工程建设和施工部门、交通管理部门、交通运输部门、高等级公路运营管理部门,从事道路、桥梁、交通工程设施的规划、设计、施工、运营与管理,市政工程项目管理、工程评估、工程预算、交通通讯和控制等工作。

主干学科:交通运输

核心课程:管理学、运筹学、物流管理、管理信息系统、交通运输法规、交通运输工程学、交通设计、运输企业管理、公路系统工程、轨道系统工程、大众运输系统、交通管理与控制、交通运输枢纽与场站、交通运输规划、智能交通系统、运输安全、公路运输系统经营与管理、轨道运输系统经营与管理、港埠运输系统经营与管理、机场运输经营与管理等。

授予学位:学学士

工程管理

培养目标:本专业以我校工程管理专业为基础,引进台湾高校优质课程与教学资源,通过创新教学理念,实行“3+1”联合培养模式,培养适应地方区域建设需要,德、智、体、美全面发展,适应社会主义现代化建设需要,具备国际视野,具有由土木工程技术常识及与国内、国际工程管理相关的管理、经济和法律等基础常识和专业常识组成的系统的、开放性的常识结构,接受工程师基本训练,同时具备较强的专业综合素质与能力、实践能力、创新能力,具备健康的个性品质和良好的社会适应能力,能够在国内外土木工程及其他工程领域进行工程决策和从事全过程工程管理与相关专业管理的高素质、复合型人才。

就业方向:学生毕业后能够在建筑业企业、工程建设监理企业、工程咨询企业、房地产开发企业、设计院以及政府部门企事业单位服务。可从事工程项目管理、建设监理、建设工程合同管理与信息管理、工程咨询、可行性研究、建设项目投融资和投资控制、工程管理App的开发应用等工作。

主干学科管理科学与工程、土木工程、经济学

核心课程:工程制图、工程管理概论、CAD、管理学原理、房屋建筑学、工程力学、工程测量、建筑结构、建筑材料、地基机场、建筑统计、建筑设备概论、土木工程施工技术、微观经济学、工程经济学、建筑统计建设法规、工程项目健康与安全管理、建筑工程合同管理、建筑工程计量与计价、工艺实验等。

授予学位:学学士

数字媒体技术

培养目标:本专业结合我校现有数字媒体技术专业基础,引进台湾高校的的优质课程、教学模式,充分利用台湾高校的师资、设备、先进的教学理念,采取“3+1”方式,联合培养具有数字媒体技术基本理论及专业常识,具有良好的科学素养和数字媒体技术新视野,系统地掌握动漫设计和游戏开发核心技术的基本理论及专业常识,能在政府机关、企事业单位等部门从事动漫制作、游戏编程、影视广告设计、面向网络的新型数字媒体App开发的高层次应用型人才。

就业方向:学生毕业后可在教育、教学部门从事课件制作、电子宣传资料设计与开发;广播电视、影视制作、互动娱乐行业从事数字影视制作、数字媒体技术类岗位;广告、动画、网络等企事业单位从事网络动画与广告、数字图形图像的设计与制作;企事业单位从事网站开发与维护,企业宣传等工作;适合到印刷、出版行业从事排版设计工作。

主干学科:计算机科学与技术、艺术设

核心课程:设计素描、图像处理与制作、向量绘图、Java程序设计基础、设计色彩、艺用剖解与动画速写、三维动画设计与制作(Maya)、动画运动规律、原画设计、面向对象程序设计(Java进阶)、Flash制作、风景写生实习等。

授予学位:学学士

工业设计

培养目标:本专业以我校工业设计专业为基础,引进台湾高校的优质课程与教学资源,通过创新教学理念,实行“3+1”联合培养模式,培养适应地方区域建设需要,德、智、体、美全面发展,具备扎实的高等教育学问理论基础,掌握工业设计的基础理论、先进的设计方法、以及在工业设计方面的计算机与信息技术基本常识的应用,能通过设计作品传达美,获得现代设计师的综合训练,具有创新精神和实践能力的应用型高级工程技术人才。

就业方向:学生毕业后可在企事业单位、专业设计部门、科研单位、网络设计等部门从事工业产品设计以及相关的教学、科研、设计、生产开发和管理工作。

主干学科工业设计

核心课程:设计图学、素描、设计构成、色彩、工业设计造型基础、工业设计专业导论、工业设计思维、设计心理学、人机工程学、计算机辅助设计、版面及包装设计、产品设计表达、造型材料与成型工艺、产品设计程序与方法、专题设计、CAD实践、风景写生等。

授予学位:学学士

视觉传达设计

培养目标:本专业以我校视觉传达设计专业为基础,引进台湾高校的优质课程与教学资源,通过创新教学理念,实行“3+1”联合培养模式,培养适应地方区域建设需要,德、智、体、美全面发展,具有国际设计学问视野、中国设计学问特色,集传统平面(印刷)媒体和现代数字媒体,在专业设计领域、企业、传播机构、大企业市场部门、中等院校、研究单位从事视觉传播方面的设计、教学、研究和管理工作的专门人才。

就业方向:学生毕业后可在专业设计领域、企业、传播机构、大企业市场部门、中等院校、研究单位从事视觉传播方面的设计、教学、研究和管理等工作。

主干学科:设计学、艺术学、广告学、传播、美学

核心课程:设计素描、设计色彩、视听语言、电脑图文设计、平面构成、立体构成、Photoshop图像处理高级应用、摄影基础、广告摄影、图形创意设计、媒体传达设计、商业包装设计基础、音乐编辑与制作、文字与版式、广告文案写作、平面广告设计与印刷制作、广播电视广告设计、中外学问等。

授予学位:艺术学学士

资讯学

培养目标:本专业以我校资讯学专业为基础,引进台湾高校的优质课程与教学资源,通过创新教学理念,实行“3+1”联合培养模式,培养德、智、体、美全面发展,适应地方区域建设需要,培养具备系统的资讯传播理论常识与技能、宽广的学问与科学常识,适应资讯传播、学问传播等领域建设发展、管理服务需要的实践能力强、综合素质高,富有创新精神的应用型高级专门人才。

就业方向:学生毕业后可在政府部门、传媒机构、企事业单位等从事资讯采编、学问宣传、公关策划以及经营管理等工作。

主干学科:资讯学 传播学

核心课程:资讯理论、中国资讯传播史、外国资讯传播史、资讯采访、资讯写资讯编辑、资讯评论、传播学概论、网络传播原理资讯伦理与资讯法规广告学概论。

授予学位:学学士

   


  

国脉信息学院

概况

福建工程学院鳝溪校区(国脉信息学院,以下简称学院)是福建工程学院试行应用技术型人才培养模式改革,与高科技上市企业(国脉科技股份有限企业)开展校企深度合作而成立的本科二级学院。学院座落于福州市晋安区鳝溪,左倚鼓山,右靠鼓岭,风景秀丽,空气清新,实乃读书育人之佳境。

学院在校学生4600多人,占地面积20万多㎡,校园环境优美,设施完善,教学规范,管理严格。

学院现设有计算机与信息科学、电子信息与通信工程、工商管理三个系,下辖通信工程、电子信息工程、物联网工程、计算机科学与技术、网络工程、App工程、会计学(文、理)、工商管理(文、理)、信息管理与信息系统(文、理)、国际经济与贸易(文、理)等10个专业。学院拥有一支高素质的优秀教师队伍和管理队伍,系主任全部由业务精湛、学有专长的教授担任。校区有公共基础、专业基础及专业实验室30个,实验室占地面积4500㎡,设备资产2000多万元。通过校企合作共建,实验室有光网络技术、数据通讯技术、物联网技术及云计算技术等先进的工程设备,既是良好的教学科研实训平台,也是企业前沿产品的研发基地,校企合作、资源共享、产学研融合特色鲜明。

学院办学思路清晰,注重应用技术人才的培养,实施“3+1”教学模式。学生前三年在校内完成公共基础、专业基础课及专业课程的理论与实践学习,以培养其品格、智慧、能力为目标,构建基础扎实的专业课程模块。第四学年可选择“走出去”——在校外企业完成针对性较强的企业课程学习、工程教育与岗位实践;也可以“请进来”——在校内由企业技术骨干共同参与引导完成工程教育及项目课程的学习、实践。

学院依托校本部雄厚的教学资源和师资力量,依托上市企业高科技技术人才和研发成果,两者密切融合,相得益彰,贴近行业,深化改革。本着为经济结构战略性调整,现代产业体系建设、社会建设和区域经济发展服务之目的,重点培养应用型、复合型、技能型人才。据福建省公务员局公布的大学生就业数据显示,学院前四届毕业生的就业率分别为98.8%、98.7%、99.6%,99.04%,签约率分别为87.5%、90.5%、95.7%、94.5%。

办好“社会满意、家长满意、学生满意”的现代高等教育,这是学院矢志不移的追求。

  

电子信息工程

毕业生数:173人

培养目标:本专业培养德、智、体全面发展,具备电子技术和信息系统的基础常识,具有较扎实的工程技术基础和较强的工程实践能力,能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。

课程及实践:开设大学物理、高等数学、电路分析、模拟电子线路、数字电路基础、单片机原理及应用、C语言程序设计、面向对象程序设计、电力电子技术、信号与系统、高频电子线路、通信原理、自动控制原理、光电子学、检测与转换技术、数字信号处理、PLC技术及应用、嵌入式系统及其应用等课程。安排了电工工艺及电子工艺实训、电子线路设计与实现、单片机课程设计、可编程逻辑(FPGA)设计、嵌入式系统应用设计、工程教育与项目实践等环节。

毕业生具备的专业技术能力:本专业学生主要学习信号的获取与处理、电子设备与信息系统等方面的专业常识,受到电子与信息工程实践的基本训练,具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力。

适用方向:从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。从事企事业单位与本专业相关的产品及设备的生产、安装调试、运行维护、销售及售后服务、新产品技术开发等。

通信工程

毕业生数:176人

培养目标:本专业培养德、智、体全面发展,掌握通信工程专业基础常识、基本理论和较宽的专业常识,具有较扎实的工程技术基础和较强的工程实践能力,在信息与通信工程领域适应生产、建设、管理服务需要的富有创新精神和创业能力的应用型高级专门人才。

课程及实践:大学物理、高等数学、电路分析、C语言程序设计、模拟电子线路、MATLAB及其应用、高频电子线路、信号与系统、数字电路基础、单片机原理及应用、电磁场与电磁波、通信原理、通信电源、RFID原理及应用等课程、光传输与交换网及部分专业方向课程;开设C语言程序设计、电子线路设计与实现、数据通信课程设计、RFID应用设计、交换网络设计、通信网络设计、工程教育与项目实践等环节。

毕业生具备的专业技术能力:具有分析和设计电子通信系统与设备的基础能力,具有设计、集成、应用及计算机通信系统的基本能力;接受从事通信工程和电子工程应用工程开发的基本训练,使学生具有较强解决实际问题能力。

适用方向:通信领域中从事无线、传输、交换、通信设备与系统的设计开发及其技术管理方面的工作;可从事显示技术、大规模集成电路应用及智能仪器应用技术的工程研究通信工程装备生产、制造与运行维护及其技术引进等相关工作

物联网

毕业生数:56人

培养目标:本专业培养德、智、体全面发展,在计算机技术、电子技术、通信技术等领域有较扎实的理论基础、系统的专业常识,能适应物联网工程领域生产、建设、管理、服务基层一线的需要,具有实践能力强,综合素质高的应用型高级专门人才。

课程及实践:开设电路分析、信号与系统、模拟电子线路、数字电子线路、物联网信息安全、模拟电子线路、单片机原理及应用、物联网数据处理、电磁场与电磁波、传感器原理及应用、物联网通信技术、嵌入式系统原理与应用、RFID原理及应用、物联网建模与仿真、物联网控制技术与应用、计算机网络技术、传感网络及应用、物联网工程规划与设计等课程。安排电路、模拟电子、数字电路实验;电工与电子工艺实训、计算机程序设计、电子线路设计与实现、单片机应用设计与实现、物联网络规划设计、嵌入式系统应用设计、工程教育实践等环节。

毕业生具备的专业技术能力:具备无线传感网和RFID系统安装、调试与维护的能力;具备物联网设备配置与调试的能力;具备物联网应用系统基本故障排除的能力;具备解决实际工作问题的能力,具备物联网的感知设备使用、传输与网络、物联网应用App开发、物联网管理的技术能力。

适用方向:能从事物联网系统及设备的研发、设计、制造、运行与管理方面的工作;物联网相关行业,从事物联网的通信架构、网络协议、信息安全等的设计、开发、管理与维护;承担物联网系统设计架构师、物联网应用系统管理员、物联网应用系统开发工程师等核心职业岗位以及营销等相关岗位工作

会计学

毕业生数:247人

培养目标:本专业培养德智体全面发展、具备会计、管理、经济和建筑等方面的常识和能力,培养面向企业、事业单位及各类专业中介机构(如会计师事务所、税务师事务所),从事会计、审计、建设工程项目概预算、投资审计等工作的应用型高级管理人才。

开设的主要课程及实践环节:微观经济学、宏观经济学、管理学、基础会计、财务管理、中级财务会计、成本会计学、纳税会计学、审计学、高级财务会计学、会计信息系统、财政学、财务报告分析、基础会计模拟实验、中级财务会计模拟实验、会计信息系统模拟实验、企业创业计划设计。

专业方向:财务会计、财务管理、审计等基本理论、方法和技能。

毕业生具备的专业技术能力:掌握经济学、管理学和会计学的基本理论、基本常识;掌握会计学的定性、定量分析方法;熟悉会计相关的政策法规和国际跨级惯例;掌握一定的会计实际操作技能;具备较强的语言与文字表达、人际沟通及分析和解决会计问题的能力;掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有获取新常识的能力;具备专业和日常英语的综合应用能力;具有团队协作能力、管理能力。

适用方向:毕业生适宜在各类中小企业、事业单位和政府部门从事会计、审计、财务管理以及相关经济管理工作。

  

  

工商管理

毕业生数:64人

培养目标:本专业培养掌握现代管理学和经济学的专业常识和技能的应用型工商管理中高级专门人才。毕业生具有扎实的市场经济理论基础和综合管理技能,熟练地运用经济管理基本理论和方法,能够在营利性机构和非营利性机构从事管理工作和教学工作的应用型、复合型专业人才。

开设的主要课程及实践环节:管理学原理、市场营销学、宏观经济学、微观经济学、物流管理、供应链管理、财务管理、运筹学、企业战略管理、企业运营管理、管理信息系统,组织行为学、技术经济学、市场调查与预测、管理学案例实践、市场营销模拟实验、市场调查与预测课程设计、企业创业计划设计。

专业方向:工商管理、企业管理、财务管理等基本理论、方法和技能。

毕业生具备的专业技术能力:掌握管理学、经济学和现代企业管理的基本常识和方法;具有较强的语言与文字表达、人际沟通、公共关系工作能力以及分析和解决企业管理工作和问题的基本能力;了解中国企业管理的有关方针、政策和法规以及国际企业管理的惯例与规则;具有专业以外的人文社会科学、自然科学以及学问艺术等方面的有关基础常识和基本修养。

适用方向:毕业生适宜在各类中小企业、事业单位和政府部门从事企业管理、

财务管理以及相关经济管理工作。

  

  

信息管理与信息系统

毕业生数:56人

培养目标:本专业培养掌握信息管理与信息系统专业的基础理论、基本常识和基本技能,具有较强的信息系统开发设计能力和信息资源管理能力,具有较强的信息项目的组织、信息安全的维护和信息系统的运行管理能力,能在企业、政府及事业单位等部门从事信息系统设计或信息资源管理等工作的应用型工程技术人才。

开设的主要课程及实践环节:高级语言程序设计、管理学原理、生产运作与质量管理、西方经济学、统计学、运筹学、Java程序设计、C#程序设计、企业资源计划(ERP)、数据库开发技术、管理信息系统、信息资源组织与管理、信息系统分析与设计、高级语言课程设计、管理学案例实践、ERPApp应用实践、数据库应用课程设计、Java课程设计、管理信息系统课程设计、Web应用开发实践。

专业方向:信息组织、信息管理、系统设计等基本理论、方法和技能。

毕业生具备的专业技术能力:掌握信息管理与计算机学科的基本理论、基本常识;掌握信息系统的分析方法、设计方法和实现技术;具有信息组织、分析研究、传播与开发利用的基本能力;具有计算机App的开发及其应用的能力;运用所学常识分析和解决问题的基本能力;了解本专业相关领域的发展动态;掌握文献检索、资料查询、收集的基本方法,具有一定的科研和实际工作能力。

适用方向:毕业生适宜在中小企业、政府及事业单位等部门从事信息系统设计或信息资源管理等工作。

  

计算机科学与技术

毕业生数:115人

培养目标:本专业培养适应生产、建设、服务、管理需要的,有扎实的计算机科学与技术学科基础理论系统地、熟练地掌握计算机科学与技术学科专门常识及基本技能,具有良好的科学素质和创新能力,具有有效交流与团队合作能力的应用型高级专门技术人才。

课程及实践:高等数学、电路基础、电子技术基础、数字逻辑、离散数学、高级语言程序设计、算法与数据结构、计算机操作系统原理、数据库系统原理、计算机组成与结构、微机原理与接口技术、面向对象程序设计、编译技术人工智能、App工程、计算机网络、Java程序设计、.NET技术、移动应用开发、电路基础实验、电子技术基础实验、数字逻辑实验、计算机组成与结构实验、微机原理与接口技术实验、计算机网络技术实验、计算机操作训练、算法与数据结构课程设计、面向对象程序设计课程设计、App工程课程设计、计算机应用课程设计、科研实践导引教育、自主学习与实践、工程教育与岗位实践、毕业实习、毕业设计等。

专业方向:Web应用开发、移动应用开发、组网技术。

毕业生具备的专业技术能力:具备从事计算机App开发、数据库维护与管理、计算机应用系统及计算机网络维护与管理工作的能力

适用方向:毕业能从事计算机App开发、数据库维护与管理、计算机应用系统及计算机网络的维护与管理、计算机领域教学工作

网络工程

毕业生数:110人

培养目标:本专业培养在适应生产、建设、服务、管理需要的,具有良好的科学素养职业道德扎实的计算机基础理论和基础常识系统计算机网络工程技术,能从事计算机网络应用App的研发和计算机网络的设计、安装、运行维护、管理等方面的工作,有较强的工程实践能力和一定创新能力的应用型高级专门技术人才。

课程及实践:高等数学、离散数学、电路基础、电子技术基础、数字逻辑、计算机组成与结构、微机原理与接口技术高级语言程序设计、算法与数据结构、计算机操作系统原理、数据库系统原理、面向对象程序设计、计算机网络技术、TCP/IP协议、交换路由技术、网络综合布线、网络规划与系统集成、RHCE系统管理、电路基础实验、电子技术基础实验、数字逻辑实验、计算机组成与结构实验、微机原理与接口技术实验、计算机网络技术实验、计算机操作训练、算法与数据结构课程设计、TCP/IP协议课程设计、交换路由技术课程设计、网络应用系统课程设计、科研实践导引教育、自主学习与实践、工程教育与岗位实践、毕业实习、毕业设计等。

专业方向:网络工程设计与系统集成、嵌入式应用开发、Web应用开发。

毕业生具备的专业技术能力:具备从事计算机网络设计、安装、调试、运行管工作能力,计算机网络应用开发工作的能力。

适用方向:学生毕业后能够从事计算机网络相关领域技术开发、工程实施与管理及教学培训、计算机网络应用系统开发等工作。

App工程

毕业生数:170人

培养目标本专业培养德、智、体全面发展的,培养适应生产、建设、服务、管理需要的,有扎实的计算机App理论基础和基本技能,系统地、熟练地掌握现代App工程开发模式,具有良好的科学素质和创新能力,具有进行有效交流与团队合作能力的,具备App分析、设计、开发和项目管理的应用型的高级专门技术人才。

课程及实践:高等数学、离散数学、数字逻辑、高级语言程序设计、算法与数据结构、计算机操作系统原理、数据库系统原理、计算机组成与结构、面向对象程序设计、汇编语言、编译技术、App工程、App测试技术、App体系结构与设计模式、计算机网络、Java程序设计、.NET技术、移动应用开发、数字逻辑实验、计算机组成与结构实验、计算机网络实验、计算机操作训练、算法与数据结构课程设计、面向对象程序设计课程设计、App工程课程设计、应用App开发课程设计、科研实践导引教育、自主学习与实践、工程教育与岗位实践、毕业实习、毕业设计等。

专业方向:移动应用开发、JAVA应用开发、.NET应用开发

毕业生具备的专业技术能力:备运用先进的工程化方法、技术和工具从事App系统的分析、设计、开发和维护等工作的能力

适用方向:生毕业能从事计算机App开发、App测试、App项目组织与管理、App教学与培训等方面的工作。

  

  

  

App学院

学院先容

福建工程学院App学院坐落在国家级App开发基地——福州App园内,2016届本专科毕业生912人,其中本科毕业生517人,含广告学、物联网工程、数字媒体技术三个本科专业及计算机科学与技术、App工程、数字媒体技术、网络工程四个专升本专业;专科毕业生395人,含物联网工程、图形图像制作、网络技术、App技术、动漫设计与制作、财务管理、电子商务七个专科专业。在近几年的办学中取得了良好的成绩,得到省教育厅和专家们的一致好评。2007年App技术专业被评为福建省高等职业教育精品专业。2008年,在省教育厅组织同类院校的“办学条件和教学水平评估”中取得第一的好成绩。

学院重视师资队伍建设。在教师队伍中,既有长期在高校工作的经验丰富的老教师,也有长期在IT企业工作的技术专家,基本建成了一支校企结合、专兼结合、结构合理、富有创新精神、具有较强教学能力和研发能力的“双师型”师资队伍。同时,澳门新葡8455手机版还邀请台湾高校教师到澳门新葡8455手机版授课,并选送优秀教师到台湾高校学习同行的先进经验。

学院专科层次教育实行“2+1”人才培养模式,学生在两年内学完公共必修课、专业基础课和职业技能课,第三年必须经过集中实训,使学生熟悉企业的工作环境,掌握现代App开发流程和通用工具,综合运用各门课程所学的常识,提高学生的实践能力;2010年学院实训中心被批准为福建省财政支撑的职业教育实训基地建设项目,还被福建省信息化局授予福建省App适用人才重点培训基地的称号;除建设校内实训基地外,还十分注重建设校外实训基地。学院和中软国际、昆山安博和福大自动化等App百强企业以及国际国内著名厂商如思科企业、HUAWEI企业等合作,共同建立了各类实训实习基地,为学生更好地走向社会提供了广阔的天地。

学院在教学与实训中注重以就业为导向,增强了学生的就业能力;学院利用就业引导与服务,规划学生的职业生涯,通过举办校园供需见面会、专场招聘会、校企合作洽谈会、与人才服务中心战略合作等服务形式积极拓展毕业生的就业渠道,确保毕业生满意就业。学院成立以来为北京、上海、广州、深圳、厦门、福州等地的企事业单位输送了大批优秀的IT技术人才,毕业生受到用人单位的广泛好评,近三年来澳门新葡8455手机版毕业生初次就业率均达到98%以上。

在海峡西岸经济建设的强劲东风中,福建工程学院App学院也在大踏步地前进,大家正在为把学院建设成为社会欢迎、学生热爱、家长放心的学校而努力奋斗。

广告学

毕业生数:42人

培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具有较扎实的广告艺术设计基础常识和基本理论;具有广告策划、创意与艺术设计能力和艺术素质的高级应用型专门人才。通过四年的学习,学生能掌握广告设计基本的规律;熟练运用电脑设计App进行广告及相关的艺术设计;具备一定的市场调查、广告文案写作、广告策划和整合营销传播能力;了解广告传播、常识产权等方面的法律和法规;具备扎实的美术功底,掌握摄影摄像技术;具有较高的人文科学素养,有更新常识、继续学习的能力。

主要课程:设计素描、设计色彩、设计构成、广告摄影、广告心理学、图形创意设计、编排设计、影视动画设计、平面广告设计、广播电视广告设计、网络广告设计、广告策划与创意、品牌设计等。

就业方向:毕业生能在广告企业、资讯媒介广告部门、企事业单位及多媒体制作等部门从事艺术设计、广告策划与创意等工作。

物联网工程
毕业生数:91人

培养目标:本专业培养具有物联网信息技术坚实的基础常识和工程技能,了解计算机、通信网络、传感器、信号与信息处理等方面的新技术和发展动向,具有研究和开发应用系统的基本能力,能运用所学专业常识去分析和解决实际问题,熟练并系统地掌握物联网应用系统集成、物联网硬件与App设计、互联网应用通信技术、传感技术等信息领域应用型的高级工程技术人才。
主要课程:电路基础、信号与系统、模拟电子技术、数字电路与逻辑设计、微机原理与接口技术、通信原理、计算机网络、传感器原理、嵌入式系统设计、无线通信原理、无线传感器网络、数据采集与处理、物联网安全技术、物联网工程导论、物联网控制原理及技术、RFID原理及应用、传感网原理及应用、物联网应用系统设计等。

就业方向:毕业在工业控制、工业监测、智能家居、公共安全、环境保护、农业精细生产等物联网相关的企业、行业,从事物联网的设计构建工程师、物联网App应用系统工程师,物联网系统集成工程师等,可在相关城市管理、智能交通、环境监测、电信等企事业单位从事物联网应用系统管理员、物联网终端设备工程师,也可在高校或科研机构从事科研和教学工作。

数字媒体技术

毕业生数:133人

培养目标:结合我校现有数字媒体技术专业基础,引进台南应用科技大学的的优质课程、教学模式,充分利用台南应用科技大学的师资、设备、先进的教学理念,采取3+1方式,联合培养福建省动漫产业发展紧缺、急需的应用型数字媒体技术专业人才,实现人才培养和就业岗位零距离。
主要课程:素描、设计概论、动画原理、设计基础、设计色彩、角色设计、二维动画制作、三维动画制作、影片后期制作、动画短片、游戏设计制作。
就业方向:
就业方向:毕业生可在动漫影片业、电子游戏设计制作业、电视台等单位任动画绘制员、游戏设计员、多媒体制作员。从事场景设计、原画设计、角色造型设计、中间画创作、二维创作、三维创作、视频特效与合成等工作。或在广告企业、出版部门从事与动画设计与制作相关的工作。

物联网应用技术

毕业生数:30人

培养目标:本专业培养掌握物联网技术的基本理论常识和基本技能,经过相关课程的技能训练,能在物联网各相关领域中从事物联网工程建设、管理和应用的技能型、应用型专门人才。毕业生能够从事物联网产品生产制造、技术应用、系统集成、系统维护与管理的技术工作。

主要课程:C语言程序设计、数据结构与算法、关系数据库与SQL语言、电子技术基础、物联网技术导论、单片机技术及应用、ARM嵌入式系统基础、EDA技术、传感器技术、RFID技术与应用、无线传感器网络、TCP/IP协议等。

就业方向:毕业生可在物流、农业精细生产、环境保护、公共安全、智能家居、工业控制、工业监测等物联网相关领域企业担任物联网应用系统集成技术员、物联网App应用系统程序员,可在相关城市管理、智能交通、环境监测电信等企事业单位从事物联网应用系统及设备的安装、调试、维护和销售等工作

计算机网络技术

毕业生数:32人

培养目标:本专业培养掌握网络的规划、实施、安装、维护的基本常识,熟悉基本的网络结构、组网方式,能用常见的组网方法构建计算机网络、安装操作系统、利用工具分析和排除网络故障、维护网络的正常运转的应用型、技能型专门人才。

主要课程:C语言程序设计基础、计算机网络基础、数据结构与算法、关系数据库与SQL语言、网络服务器配置与管理、网络综合布线、Windows Server 2003 的管理、路由型与交换型互联网技术、构建中小企业网络、网络安全与病毒防范、Linux用户基础、防火墙技术、网络工具App使用及技巧、网络集成案例分析、网站的建设、管理与维护等。

就业方向:网络集成行业的网络构建实施与设计人员、企事业单位网络信息管理人员、通信行业网络系统的维护与管理人员。

App技术

毕业生数:47人

培养目标:本专业为App开发企业培养能进行具体编程,面向政府、企业窗体应用的开发人员,毕业生能够适合团队开发环境,熟练使用相关主流开发平台,按照设计要求完成相关的功能模块的设计、编码、调试等工作。

主要课程:C#语言程序设计、数据结构与算法、关系数据库与SQL语言、ADO.NET数据访问技术、SQL Server数据库程序设计、UML基础、App界面设计、.NET Framework程序设计、ASP.NET Web应用开发、App工程、基于.NET的window应用程序开发等。

就业方向:App生产企业应用开发人员、编码人员、测试人员、系统支撑人员、企事业单位信息化人员。

计算机信息管理

毕业生数:73人

培养目标:本专业培养掌握计算机信息技术以及商务管理、市场营销的基本常识,具备现代计算机网络、网站开发、信息处理等技能,具有较强的计算机技术应用能力、网络营销能力和良好职业素养,能够从事电子商务系统和企业信息管理系统的建设、应用、管理与维护的应用型、技能型专门人才。

主要课程:计算机应用基础、C语言程序设计基础、WEB编程基础、关系数据库与SQL语言、计算机网络、会计学基础、管理学原理、经济学原理、国际贸易理论与实务、会计电算化、电子商务概论、网络营销与策划、网络银行与电子支付、电子商务网站案例、管理信息系统、电子商务应用综合实训等。

就业方向:毕业生可在企业、事业单位从事电子商务系统规划、建设与管理工作;从事电子商务的网络营销、系统管理等开发、实施工作;从事有关企业信息化建设的工作。

计算机信息管理

毕业生数:89人

培养目标:本专业培养具有良好职业素质和职业道德,熟悉国家经济法律法规,具备财务信息管理方面的专业基础常识,熟练运用计算机从事财务信息管理工作,具有较强的财务处理能力,较高的利用计算机采集、分析和处理财务信息的能力,能熟练从事会计核算、财务管理、财务信息系统开发、设计、维护和应用等管理和服务一线需要的应用型、技能型专门人才。

主要课程:计算机应用基础、C语言程序设计基础、数据库原理及应用、管理信息系统、管理学原理、经济学原理、国际贸易理论与实务、会计学基础、财务管理中级财务会计、成本会计、管理会计、国际会计、企业财务报告分析统计学、财政与税收、国际金融、证券与投资经济法、会计电算化、财务App应用及数据维护、企业ERPApp应用等。

就业向:毕业生可在企事业单位从事会计、审计、税务、财务信息收集分析和数据处理、财务管理、信息处理、资产评估成本分析、信贷管理、财务App维护以及从事有关企业信息化建设工作。

图形图像制作

毕业生数:43人

培养目标:本专业培养能熟练使用一种操作系统,了解计算机的硬件和网络工作机制;能熟练进行屏幕的设计与制作,熟练进行网页设计,熟悉平面制图,熟练进行文档制作。

主要课程:色彩构成、平面构成、立体构成、广告学、Photoshop 平面设计、Illustrator 图形制作、In Design 专业排版、Corel Draw 电脑图形设计、Dreamweaver 网页设计制作、Painter 电脑绘画、Fireworks 互动网页制作、Flash 动画制作、Office综合应用、平面策划与创意、Authorware 多媒体编辑等。

就业方向:广告企业平面制作人员、网络企业网页制作人员、企业文档制作人员、企事业单位文员。

动漫设计与制作

毕业生数:81人

培养目标:本专业培养具有动画创作、动画造型设计、角色设计、场景设计、二维、三维动画制作、游戏动画加工能力与职业素养,能从事动漫设计与制作等工作的应用型、技能型专门人才。

主要课程:素描、结构速写(三大构成)、动画编剧、动画绘制技法、动画运动规律、造型设计、场景设计、角色设计、二维动画制作、三维动画制作等。

就业方向:毕业生可在动画企业、游戏企业、网络企业、音像制品出版企业、动画周边产品以及其他广告传媒等单位从事动画加工制作、影视广告制作、后期合成、产品设计等工作。

计算机科学与技术

毕业生数:61人

培养目标:本专业培养德、智、体全面发展,适应经济建设与社会发展需要的计算机科学与技术方面的应用型高级工程技术人才。学生系统地学习并掌握计算机软硬件的基本理论、基本常识、基本技能与方法,接受从事研究与应用计算机技术的基本训练,具有较强的维护、使用能力和一定的开发能力;具有创新、创业、竞争意识和团队精神,有较高的思想品质和强烈的社会责任感,有健康的体魄和良好的心理素质。

主要课程:离散数学、操作系统原理、数据库原理、C++程序设计、数据结构与算法、微机原理与接口技术、App工程、IT项目管理、数据通信与计算机网络编程Oracle大型数据库系统.NET平台应用开发Java EE企业级应用开发、单片机原理及应用、嵌入式系统开发

就业方向:毕业生能够在企业、事业、技术和行政管理等部门从事计算机应用研究、设计开发、技术支撑、工程实施与维护、经营与管理、教学与培训等方面的工作。

App工程

毕业生数:70人

培养目标:培养适应信息化建设的需要,基础较扎实、实践能力强的计算机App高级工程技术人才。学生能够比较系统地掌握计算机及App的相关常识;熟练掌握程序设计方法及相关最新App开发环境与工具的使用;掌握现代计算机App工程的理论及开发方法,具备规范实施计算机App工程化的开发能力和职业素养;能跟踪计算机App技术的发展,具有较强的分析与解决计算机App工程问题的能力;具有创新、创业、竞争意识和团队精神;有较高的思想品质和强烈的社会责任感,有健康的体魄和良好的心理素质。
主要课程:离散数学、C++程序设计、面向对象程序设计、大型数据库、Linux系统应用、局域网及组网技术、面向对象分析与设计、App质量保证与测试、App过程与项目管理。
就业方向:毕业后可从事计算机App的开发、应用研究、App项目管理、系统运行管理和相关产品的经营销售等工作。

网络工程

毕业生数:62人

培养目标:本专业培养德智体全面发展,具有良好的科学素养、良好的职业道德、扎实的计算机基础理论和基础常识,掌握计算机网络工程技术,具有较强的工程实践能力及创新能力的高层次的计算机网络应用型人才,能从事计算机网络的规划、设计、实施及运行管理等方面的工作,又可以从事计算机网络应用App的开发、维护等。

主要课程:高等数学、计算机组成与系统结构、计算机网络技术、TCP/IP协议、网络安全技术、计算机网络工程管理、网络互连与路由器配置等。

就业方向:毕业后能够从事计算机网络相关领域的科学研究、技术开发、工程实施与管理及教学培

数字媒体技术

毕业生数:58人

培养目标:本专业培养动漫产业发展紧缺、急需的应用型数字媒体专业人才,培养具有良好科学素养和艺术修养,能够掌握数字技术在影视艺术领域和动漫领域中的基本常识和技能,掌握数字媒体艺术作品的创作和较强的制作能力,具备将科学技术思维和学问艺术思维相融合,能利用先进的数字媒体技术手段来进行数字影视动画节目制作、多媒体艺术设计、互动娱乐设计、产品及虚拟环境艺术设计等,具有较高的综合艺术素养的复合型高级人才具有创新、创业、竞争意识和团队精神;有较高的思想品质和强烈的社会责任感,有健康的体魄和良好的心理素质。

主要课程:  动画设计基础、二维动画制作、三维动画制作、动画后期制作、动画短片、多媒体互动技术、游戏设计制作、数字影视合成与非线性编辑。

就业方向:毕业后可在动漫影片业、电子游戏设计制作业、电视台等单位任动画绘制员、游戏设计员、多媒体制作员。从事场景设计、原画设计、角色造型设计、中间画创作、二维创作、三维创作、视频特效与合成等工作。或在广告企业、出版部门从事与动画设计与制作相关的工作。


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